Educação Física Na Nossa Saúde

Saúde e educação são, sem sombra de dúvida, o alicerce de uma grande nação. Um povo com acesso ao conhecimento e à reciclagem, com assistência adequada e bem-estar, é a premissa para a construção de um presente de oportunidades e de um futuro cada vez mais alvissareiro. A saúde e a educação representam as bases para o crescimento de empresas, expansão de serviços e do segmento industrial, da agricultura e de todo o chamado livre mercado. Tem-se, assim, cidadãos/trabalhadores ainda…

[2] VO2 pico: consumo máximo de oxigênio atingido antes de haver estabilização da quantidade de oxigênio captado. É possível identificar no gráfico o VO2 pico como o consumo máximo de VO2 antes de aparecer um platô. [3] O VO2máx é o volume máximo de oxigênio que o corpo consegue “pegar” do ar que está dentro dos pulmões, levar até os tecidos através do sistema cardiovascular e usar na produção de energia, numa unidade de tempo. O VO2máx é usado para medir o “condicionamento” e o quão…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CRISTIANE APARECIDA DE SOUZA RA: B26968-5 EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E INCLUSÃO. Trabalho apresentado a disciplina Atividades Praticas Supervisionadas (APS), da UNIP/ orientado pela Professora Raquel Hashimoto. SOROCABA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................

Educação Física e Saúde Renovada: uma proposta para cidadania Educación Física y Salud Renovada: una propuesta para la ciudadanía Curso de Educação Física da Universo Campus Goiânia (Brasil) Kenedy Ferreira da Silva Edgar José Ribeiro Isadora Caroline Guimarães Oliveira Jordana da Silva Oliveira Dionatas Barbosa Campos Magalhães Antônio Rodrigues de Carvalho Neto Guilherme Martins kenedy_memgo@hotmail.com Resumo Este artigo foi desenvolvido através de uma proposta de…

INTRODUÇAO Hoje o senso comum aceita e propaga a ideia de que exercício físico faz bem a saúde. De fato, a prática regular e bem orientada de exercícios físicos traz inúmeros benefícios. Com base nisso, surgiram propostas voltadas para a educação física escolar com o objetivo de popularizar a pratica do exercício físico e, desse modo, contribuir para a melhoria da saúde e da qualidade de vida da população. No nosso entender, essas propostas representam um avanço, embora adotem uma abordagem

ACTIVIDADE FÍSICA COMO EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE Este trabalho tem como intuito dar a conhecer um dos factores associados a um estilo de vida saudável. A vida é um somatório de adaptações que têm por finalidade resistir às mudanças ambientais, interna e externa, criando equilíbrios e formas fisiológicas ajustadas capazes de reagir os seus momentos. O organismo humano é um entrelaçado biológico em que os diversos órgãos se completam. Existem estados-limites entre a saúde, o…

Introdução Ter uma vida saudavel influencia bastante na prevenção de várias doenças, além de aumentar o bem-estar físico e mental do indivíduo. O exercício físico é o principal mecanismo para melhorar a nossa saúde e qualidade de vida. Realizado de forma moderada e regular é primordial para melhora a função do sistema cardiocirculatório e dos pulmões, diminui concentrações de colesterol e lipoproteína de baixa densidade, reduz peso corpóreo, retarda alterações degenerativas e

Tema: Educação Física e saúde e Alma. Educação Física para o bem estar da Alma “A educação é a higiene do espírito, assim como a higiene é uma verdadeira educação do corpo.” (Paolo Mantegazza). A educação física é responsável por diversas praticas de aprendizado, que é mais complexa, por trabalhar a corporeidade. Suas atividades envolvem articulações das mais diversas que fazem parte do nosso corpo. Uma atividade lúdica, por mais simples que seja, está complexa sendo…

EDUCAÇÃO FÍSICA, CORPO E SAÚDE: UMA REFLEXÃO SOBRE OUTROS “MODOS DE OLHAR” ALEXANDRE PALMA Docente da Universidade Gama Filho e Doutorando em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública/Fundação Oswaldo Cruz (ENSP/Fiocruz) E-mail: alexandrepalma@domain.com.br RESUMO O objetivo deste ensaio é discutir o papel da educação física voltada para saúde, a partir de reflexões sobre o cenário social em que se encontra o mundo contemporâneo, suas repercussões sobre o corpo e práticas

APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E INCLUSÃO CAMPINAS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2 RESUMO ..........................................................................................................5 3 EDUCAÇÃO FÍSICA E SAUDE .......................................................................6 4 EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO.............................