Educação E Liberdade Em Hanna Arendt

atual não tem perspectiva de desenvolvimento enquanto o nomeado tem essa vontade de cumprir metas. No artigo e no livro, são explanados essas definições e traçado um perfil do burocrata atual e sua visão de mundo. A TEORIA DO DENTE DE ENGRENAGEM DE HANNA ARENDT “Cada dente de engrenagem, isto é, cada pessoa, deve ser descartável sem mudar o sistema, uma pressuposição adjacente a todas as burocracias, a todos os serviços públicos e a todas as funções propriamente ditas” A exposição de…

ENCARCERADO NO BRASIL.................................... |4 | |3 |PROGRAMAS E PROJETOS................................................................ |5 | |3.1 |EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR..................................................... |5 | |3.2 |SEMINÁRIO NACIONAL TECNOLOGIA E DIGNIDADE HUMANA..... …

DE SÃO PAULO VANESSA APARECIDA DA SILVA RÊGO AUTORIDADE DOCENTE E SUA LEGITIMIDADE: CENAS CONTEMPORÂNEAS PRAIA GRANDE 2013 RESUMO: Nas discussões contemporâneas em torno da educação, a autoridade do professor surge como uma questão polêmica, que gera divergências de pensamento até mesmo entre a própria classe docente. Pensar a autoridade num cenário onde o professor não dispõe mais de alguns mecanismos de controle…

Vontade é tendência racional; só há vontade em seres racionais. Por isso o ato voluntário supõe que a inteligência teve conhecimento prévio do objeto que se apresenta à vontade. É necessário este conhecimento para que o ato seja humano. A liberdade acrescenta o domínio da vontade sobre o ato, de tal maneira que possa escolher entre agir e não agir, ou agir desta ou daquela maneira, isto é, possa escolher entre este ou aquele ato. O objeto material da Ética é o ato humano, ato voluntário

vista em relação ao livre arbítrio, e se ele realmente existe. O real significado de livre arbítrio tem sentidos religiosos, psicológicos, morais e científicos. Algumas pessoas dizem que livre arbítrio significa ter liberdade, e muitas vezes confundem com desrespeito, e falta de educação. Cada um realmente tem direito de fazer o que quiser com sua vida, e escolher qual caminho quer seguir, desde que não prejudique ninguém. Livre Arbítrio para os Católicos e na Bíblia: Para os…

IMAGENS E MEMÓRIA NA (RE) CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Áurea Maria Guimarães Faculdade de Educação- Unicamp Memória e Imaginação Este trabalho tem por objetivo estabelecer uma relação entre memória, imagens (fílmicas, pictóricas, literárias) e educação, na tentativa de oferecer ao educador possibilidades de investigar que suportes a narrativa das imagens oferece para a (re) criação da memória e a (re) construção do conhecimento. Para abordar o tema da memória imaginativa recorri a…

ampliado, ou seja, crescentemente interventor, a partir do final do século XIX. A configuração clássica da politica A política é uma relação entre seres humanos diferentes e plurais, tendo por isso carácter conflituoso. Ou, nas palavras de Hanna Arendt dizia que: a política “trata da convivência entre diferentes” em sociedades internamente diferenciadas. Os homens e mulheres se organizam politicamente para atingir objectivos comuns e, assim, fugir do caos que se instalaria se…

cidadania a partir das ideias de: (i) T. H. Marshall, que apresenta a cidadania como conjunto de direitos civis, políticos e sociais; (ii) Boaventura de Sousa Santos, que problematiza a cidadania em contraposição aos direitos humanos; e (iii) Hanna Arendt, que discute a cidadania a partir da exclusão social. 3.1. Cidadania: um conjunto de direitos civis, políticos e sociais Um dos principais estudiosos a desenvolver uma teoria sobre a cidadania foi T. H. Marshall, em 1950, com…

para que o ser humano tenha uma vida digna. Sua criação ocorreu em meio a um contexto social extremamente violento, o pós Segunda Guerra Mundial, e teve por objetivo assegurar a paz entre as nações, além de reconhecer os direitos à vida, à paz, à liberdade de todos os cidadãos. Os Estados não são obrigados a reconhecer a existência dos Direitos Humanos, porém inúmeros países os respeitam e inclusive fazem menção a seu conteúdo em suas constituições. Desse modo a influência dos…

vive só, na privatividade é o idion (daí provém a palavra idiota), que deve ser contraposto ao homem com arete (Gr.) ou, virtus (Rom.), aquilo que se dá na esfera pública (sente a necessidade da presença do outro”. Esta frase nos remete a: a) Hannah Arendt b) Rosa Luxemburgo c) Lênin d) Marx e) Max Weber 8. “Entre os objetos novos que, durante a minha demora nos Estados Unidos, atraíram minha atenção, nenhuma me impressionou mais vivamente do que a igualdade de condições”. Esta frase foi…