Educaçáo Física No Brasil

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: com uma visão transformadora na educação básica, transpirando menos e pensando mais *Dinalba Ferreira da Matta A nova Educação Física entra em campo. Ao contrário de apenas “bater uma bolinha na quadra”, os alunos fazem pesquisa sobre a história dos esportes, avaliam as partidas dos colegas com relatórios ou desenhos, participam de debates e recriam os regulamentos dos jogos, tornando assim as aulas mais animadas e sedutoras pois a teoria e prática caminham de mãos

O brasil já no período imperial vem procurando auxiliar pessoas que requerem tratamento diferenciado com grande responsabilidade, onde criou-se já em 1854 o imperial instituto dos Meninos cegos, que hoje é o instituto Benjamin Constant e dois anos depois criou-se o instituto de Surdos e Mudos, hoje instituto Nacional de Educação para surdos. Já as pessoas com deficiências intelectuais passaram a ter o apoio de um centro especializado apenas em 1945 com a Sociedade Pestalozzi do Brasil e dez anos

GERAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL “O INQUÉRITO SOBRE O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: A TRAMA E O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO FRANCÊS (1929)” Autora: Danila Freitas de Carvalho Orientadora: Meily Assbú Linhales Belo Horizonte, Dezembro de 2009. RESUMO No ano de 1929, a discussão sobre a Educação Física tornou-se uma prática recorrente na Seção de Educação Física e Higiene (SEPH) da Associação Brasileira de Educação…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL: Contextualização histórica[1] Giovani De Lorenzi Pires[2] 1. Introdução O estudo da história se manifesta, via de regra, como algo enfadonho, uma autêntica “decoreba” de fatos, nomes e datas, percebidos de forma esparsa, sem nexos. Esta compreensão de história não permite o entendimento dos “porquês”, uma vez que concebe os fenômenos como pré-determinados, descontextualizados, acontecidos quase que por geração espontânea. É necessária

Quando o Brasil foi descoberto, os nativos se encontrava na época da idade da pedra no periodo paleolitico, onde tinha como base alimentar animais domesticos como capivara e porcos e viviam também pela caça de outros animais. Logo, a Educação fisica no Brasil tinha cunho de subsistência, ou seja, apenas para sobrevivencia e que os gestos naturais utilizado para caça e dança rituais e jogos, foram a contribuição dos nativos na educação física. Como os indios não se adaptaram com o…

CAPÍTULO VII APARECIMETO DOS PRIMEIROS MÉTODOS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, MÉTODOS MODERNOS, OBJETIVOS, CARACTERÍSTICAS, PROCESSOS DE TRABALHO E MEIOS DE VERIFICAÇÃO. I. OS PRIMEIROS MÉTODOS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Os primeiros métodos regulares de Educação Física, calçados em bases e princípios científicos, surgiram em fins do século XVIII, com AMOROS e LING. No início do período contemporâneo DEMENY; criticando as falhas do método de LING, dá origem ao…

Os índios – No Brasil Colônia Os primeiros habitantes, deram pouca contribuição a não ser os movimentos rústicos naturais tais como nadar, correr atrás da caça, lançar e o arco e flecha. Nas suas tradições incluem-se as danças, cada uma com seu significado: homenageando o sol, a lua, os Deuses da guerra e da paz, etc. Entre os jogos incluem-se as lutas, a peteca, a corrida de troncos entre outros. Os índios não eram muito fortes e não se adaptavam ao trabalho escravo. Os negros e a…

• EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL REPÚBLICA • Durante a República Velha, o Brasil experimentava uma situação de mudança, transformação. O país começava a abandonar suas características essencialmente rurais para então experimentar o crescimento dos centros urbanos do país. No entanto, esse era só o começo da mudança. A grande maioria da população continuava sem instrução e o debate cultural e artístico ainda ficava recluso entre as elites econômicas. Com o fim da escravidão, a República…

Resumo do artigo: “Educação Física e Esporte no Brasil:Perspectivas de formação e intervenção profissional “ Nome: Guilherme de Melo Biegler Disciplina:Estudos Socioculturais II Ministrante: Prof. Dr. Janice Zarpellon Mazo Resumo O artigo evidencia a formação profissional em Educação Física, dando destaque a importância que uma formação geral deve proporcionar, apresentada como mais importante que uma formação puramente técnica. De um lado, o professor generalista direciona…

Regulamentação da Educação Física no Brasil Elaboração de medidas legais e a criação de um conselho O processo da regulamentação e criação de um Conselho para a Profissão de Educação Física, teve início nos anos quarenta. A iniciativa partiu das Associações dos Professores de Educação Física – APEF´s – localizadas no Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo. Juntas fundaram a Federação Brasileira das Associações de Professores de Educação Física – FBAPEF, em 1946. A História…