Docencia Sobre A Dimensão Etica

reproduzem ou criam novas relações de poder,5 - O entendimento sobre a importância da colaboração entre os profissionais, isso auxilia nas relações de trabalho e do poder coletivo e institucional, com vistas a garantir iguais direitos, reconhecimento e valorização das diferentes dimensões que compõem a diversidade no trabalho e na sociedade. | Sua resposta | Sem resposta | Questão 2 | Nota Não gerada | A compreensão sobre a formação do Pedagogo, nos termos das DCN-Pedagogia implica, em

observação e docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula, A Educação Infantil, atualmente, adquiriu uma nova dimensão, com o estágio de educação infantil de 0 a 3 anos e 3 a 5 anos. Data de inicio 24/03/2014 Termíno 14/04/2014. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas…

PLANO DE PESQUISA Aluno(a): Joelma Aparecida de Matos Curso: Docência do Ensino Superior TEMA A formação pedagógica visando o desenvolvimento de competências e habilidades no profissional docente para atuar no Ensino Superior dentro da realidade atual. TÍTULO A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA ATUAR NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. O PROBLEMA A discussão sobre formação de professores tem ocupado lugar de destaque nos…

ÉTICA E SERVIÇO SOCIAL: UM ITINERANTE CAMINHAR ETHICS AND SOCIAL SERVICE: AN ITINERANT WALK Adrianyce A. Silva de Sousa1 Silvana Mara Morais dos Santos2 Priscila Cardoso3 RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir, a partir da experiência do Projeto Itinerante desenvolvido pela Gestão da ABEPSS 2011-2012 em parceria com o CFESS, a questão da ética na formação profissional em Serviço Social na atualidade. Para tanto, a elaboração deste material partiu da compilação e…

AULA CIDADANIA E ÉTICA ética comportamento moral valores,caráter PRESSUPOSTOS DA DOCÊNCIA VISÃO_______ANTROPOLOGICO(HOMEM)__DUALISTA _METAFISICA_ _NATURALISTA VISÃO

seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado. Pedagogia da autonomia é uma das obras mais importantes do célebre educador Paulo freire, sendo a ultima publicada em vida. Apresenta orientações a respeito da compreensão da pratica docente enquanto dimensão social da formação do ser humano. Em sua obra, Paulo Freire sugere que o docente tem que ser consciente e ter a responsabilidade na qualidade de construtor do conhecimento. Conhecimento esse que não deve jamais ser apenas…

de uma sociedade ( pg. 93). Em toda ação docente, encontram-se uma dimensão técnica, uma dimensão politica, uma dimensão estética e uma dimensão moral. Afirmar isto, entretanto, não significa dizer que ela é de boa ou má qualidade. É necessário, então indagar: de que caráter deve se revestir cada uma das dimensões da ação docente para que a qualifiquemos de competente, isto é, de boa qualidade (pg. 93). Técnica, politica, ética, estética não são apenas referencias de caráter…

A ÉTICA NO MEIO ESTUDANTIL Altair HONÓRIO1 (PG. – FAG) Clóvis Pedrini JUNIOR2 (PG. – FAG) Lucielle Fontana MOSTARDEIRO3 (PG. – FAG) Patrícia SALDANHA4 (PG. – FAG) Rosangela SORBARA5 (PG. – FAG) Silvia CAVALHEIRO6 (PG. – FAG) RESUMO: Ao se estudar ética, o mais importante é fazer com que o ser humano se conscientize da necessidade de desenvolver uma consciência moral cada vez mais convicta e exigente do que sistematizar, organizar o assunto ou semear erudição. Em vista da globalização e

SANTA INÊS Rua 04, Nº 54 Conjunto CVRD – Bairro: Vila Militar – Santa Inês-MA – CEP 65.300-000 – Fone/Fax (98) 3653-2455. CURSO: Pedagogia DEPARTAMENTO: Letras e Pedagogia PROGRAMA DE DISCIPLINA Código NOME Estágio Curricular Supervisionado em Docência da Educação Infantil. CH 90 CR-P 02 EMENTA: O estágio como atividade integrada entre teoria-prática. Estudo dos Parâmetros Curriculares da Educação Infantil. Diagnóstico da realidade da Educação Básica. Planejamento e atividade…

filosofia e da ética no contexto profissional Te r e z i n h a A z e r ê d o R i o s • Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) • Mestre em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) • Graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) • Professora pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho (Uninove-SP) • Autora dos livros Ética e competência; Compreender e ensinar – por…