Docencia Notas Sobre A Dimensão Etica Da Profissão

condições de trabalho nas redes de ensino. Diante dessa compreensão, foi preciso ampliar nossa leitura sobre políticas educacionais, sobre o ensino médio e as políticas docentes para contextualizar esta investigação. Foi preciso conhecer de forma mais sistematizada as preocupações que dizem respeito ao ensino da Geografia nas escolas, expressas nos estudos sobre o tema, bem como o que dizem os estudos sobre a formação para o trabalho docente. Foi preciso também adentrar o campo do…

MARIA JOSÉ PEREIRA DE OLIVEIRA DIAS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO GOIÂNIA-GO 2009 DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO1 Maria José Pereira de Oliveira Dias2 RESUMO Ao pensar sobre a formação de professores é preciso analisar a trajetória histórica pela qual a educação superior vem percorrendo até chegar ao tempo presente. É importante destacar que foram grandes os desafios enfrentados nas lutas incessantes por…

que cuidam dirigem todos os seus cuidados de modo holístico, respeitando a pessoa enferma como ser biopsico-social, valorizando como pessoa única e insubstituível com características e vontade própria, conforme a ideologia adotada e definida pela profissão, dignificando-a e elevando-a ao seu mais auto nível. No entanto, para concretização do cuidar no dia a dia também é fundamental que a equipe de enfermagem assuma completamente o espírito de equipe e a congruência de comportamentos,…

Daí a importância de estabelecer uma reflexão aprofundada sobre esse assunto, considerando a relevância de todos os aspectos que caracterizam a escola. Ao levar em consideração a escola como a única instituição demarcada, com a possibilidade da construção sistematizada do conhecimento pelo aluno, foi de fundamental importância à criação de algumas possibilidades e condições favoráveis, nas quais alunos e professores pudessem refletir sobre sua prática e passarem a atuar num clima mais…

Pedagogia, conforme previsto na estrutura curricular de modo a possibilitar a inserção do aluno no contexto profissional, por meio da vivência de situações práticas de natureza pedagógica, destinadas a integrar o aprendizado teórico à dinâmica da docência. O Estágio Curricular Supervisionado compreenderá a realização das atividades determinadas pelo plano de estágio mediante integralização das cargas horárias de cada uma delas, que compreenderá: A fundamentação teórico-prático…

Especialização em Docência do Ensino Superior sob orientação do professor mestrando Francisco Cleiton Alves. Macaubas – ba 2011 BANCA EXAMINADORA ANA LOURDES RODRIGUES MORENO RONIE REGO MEIRA ROSANIA DOMINGUES DE SOUSA SEIXAS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: RESIGNIFICANDO SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMPOSIÇÃO DA BANCA EXAMINADORA Francisco Cleiton Alves Mestrando em Ciências da Educação Especialista em Docência…

aspectos relativos as competências essenciais necessárias ao exercício da docência. A partir de uma reflexão decorrente das idéias de autores que tratam do tema Para fundamentar a pesquisa foi realizado um estudo de caso na Faculdade da Cidade do Salvador, tendo por sujeito da pesquisa docentes, discentes e egressos do curso superior de Design de Produto. Como resultado concluiu-se que as competências essenciais ao exercício da docência são encaradas de forma diferente pelos sujeitos da…

conflitos de acordo com a presença ou a ausência de três tipos de violência: a) A violência directa - que se refere à agressão física ou verbal, ao dano físico ou psicológico, e que é assim denominada por ser consequência da acção visível de um autor sobre um receptor. Por este motivo, este tipo de violência deve ser resolvido através de programas de mediação. b) A violência estrutural - que é um tipo de violência exercido pelas estruturas num sistema conflitual, como seja o…

institucional, a pedagógica e as pessoais (coletivas e individuais) – que são mobilizadas nos estágios. Tendo tais dimensões como pano de fundo e assumindo uma perspectiva protagonista no processo de formação, buscamos constituir um olhar crítico sobre esta atividade formativa no ensino superior. Palavras-chave: formação docente, estágios curriculares, percursos formativos ASPECTOS CONSTITUTIVOS DOS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS Há razoável consenso de que os cursos…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES COMPLEMENTAÇÃO DA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR LEONARDO FOGAÇA CETRANGOLO IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO ENSINO SUPERIOR Rio de Janeiro Setembro de 2010 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES COMPLEMENTAÇÃO DA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR LEONARDO FOGAÇA CETRANGOLO Trabalho de Conclusão de Curso Complementação da Docência do Ensino Superior apresentado como exigência final da Universidade Cândido Mendes. Orientador: Profa Geni Lima Rio de…