Diversidades Culturais Apresentadas Pela Autora Rita Amaral

Departamento de Sociologia A construção da política cultural no regime militar: concepções, diretrizes e programas (1974-1978) Vanderli Maria da Silva Mestrado: Sociologia São Paulo 2001 Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Sociologia A construção da política cultural no regime militar: concepções, diretrizes e programas (1974-1978) Vanderli Maria da Silva Dissertação apresentada ao Departamento de…

científica da separação dos alunos “normais” e “anormais”, na pretensão da organização de salas de aula homogêneas. Esta separação, ou melhor, segregação, pode ser entendida hoje sem nenhum tipo de benefício, pois é sabido que o convívio com a diversidade estimula o desenvolvimento social, cognitivo, psicológico, trazendo benefícios para os ditos “normais” como para os ditos “especiais”. Na cidade do Rio de Janeiro é fundada a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais…

1.1- Os Chiquitanos na Fronteira Brasil/Bolívia ..................................................21 1.2- Identidade Étnica, Etnicidade e Cultura........................................................27 1.3- O desenho das Identidades na diversidade territorial e histórica Brasil/Bolívia na atualidade............................................................................................29 CAPÍTULO II – A relação dos indígenas na atualidade com a sociedade envolvente:…

educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores São Paulo 2008 2 MARIA ANGÉLICA OLIVO FRANCISCO LUCAS Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Doutora em Educação. Área de concentração: Psicologia e Educação Orientadora: Profª Drª Marieta…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MARIA FIRMINA DOS REIS E AMÉLIA BEVILÁQUA NA HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA: REPRESENTAÇÃO, IMAGENS E MEMÓRIAS NOS SÉCULOS XIX E XX Algemira Macêdo Mendes Orientadora: Profa. Dr. Regina Zilberman Tese apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Doutor em Letras, na área de concentração de Teoria da Literatura. Data da defesa: Instituição depositária: Biblioteca Central Irmão José Otão Pontifícia Universidade Católica…

DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Presidente Prudente 2011 ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada à Comissão de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP, Campus de Presidente Prudente – SP, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Junqueira de…

acredita-se que os processos de subjetivação, incluam também identidades impostas socialmente, ou que acreditamos estar escolhendo, entretanto sugerem uma opção dentro de um universo limitado de possibilidades aceitas. Maria da Graça Jaques (1998), uma autora do campo da psicologia social, mostra que: [...] as características humanas historicamente desenvolvidas se encontram objetivadas na forma de relações sociais que cada indivíduo encontra como dado existente, como formas…

Especial/MEC ISSN 1808-8899 REVISTA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DESTAQUE Ano 2 Nº 03 Dezembro/2006 Considerações contextuais e sistêmicas para a educação inclusiva ENTREVISTA Contribuições do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade VEJA TAMBÉM O direito das pessoas com deficiencia à educação Expediente Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA A idéia de inclusão social “se baseia em princípios, tais como: a aceitação das diferenças individuais como um atributo e não como um obstáculo, a valorização da diversidade humana pela sua importância para o enriquecimento de todas as pessoas, o direito de pertencer e não ficar de fora.” (AMARAL, 2003, p.12). A Educação Inclusiva é uma política educacional que tem como finalidade seguir esses princípios; bem como assegurar o direito fundamental à educação. Esta…

A CULTURA DE MASSAS NA DÉCADA DE 1930 CONCEITO No final dos anos 20 e sobremodo na década de 1930, uma série de manifestações culturais – vinculadas a uma nascente indústria de lazer – emergia poderosamente, atingindo todos os segmentos sociais do mundo urbanizado. O rádio, o cinema e a música popular avançavam a grandes saltos. Começava-se a viver, então, a chamada Era da cultura de massas. Este novo fenômeno, a utilização dos novos meios de informação, capazes de atingir simultaneamente