Resenha crítica do filma "ágora" apresentada no curso de arquitetura e o urbanismo da uft

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS PALMAS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Larissa Chianca Silva TEORIA E HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO II RESENHA DO FILME “ÁGORA” PALMAS, MARÇO DE 2011. FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS PALMAS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Larissa Chianca Silva TEORIA E HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO II RESENHA DO FILME “ÁGORA” Trabalho apresentado como requisito parcial na avaliação da disciplina Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo II sob a orientação de Giuliano Orsi, referente ao curso de Arquitetura e Urbanismo da Fundação Universidade Federal do Tocantins. PALMAS, MARÇO DE 2011. O filme “Ágora” (direção de Alejandro Amenábar, estrelado por Rachel Weisz e Max Minghela e lançado na Espanha em 9 de outubro de 2009) se passa em Alexandria, no Egito, fim do século IV d.C e início do século V d.C e relata a história da filósofa Hypatia. Nesse período, o Império Romano, que caia em decadência, adotara o Cristianismo como religião oficial. O filme evidencia as atividades características que aconteciam na Ágora – praça principal onde as pessoas se reuniam para ouvir decisões dos chefes ou para deliberar, havia ali espaço destinado para o mercado (comércio), ou seja, onde aconteciam os principais encontros sociais da cidade. Alexandria é uma cidade originada da expansão iniciada por Felipe da Macedônia, que unificou toda a Grécia, e perdurada por Alexandre – O Grande seu…

Universidade Federal do Pará Faculdade de Física Comentário sobre o filme: “Alexandria”: A partir dos conceitos: : cultura, diversidade cultural, subculturas, etnocentrismo, identidade cultural e relativismo cultural. Wagner dos Santos Marques Introdução à Educação Professor: Paulo Façanha Belém/PA 2014 …

A relação das ciências naturais com as ciências humanas: uma análise do filme Alexandria na perspectiva do ensino de ciências através da história e da filosofia das ciências. Maria Elba Soares[1] “Se toda estrela cadente cai pra fazer sentido E todo mito quer ter carne aqui. A ciência não se ensina. A ciência insemina, a ciência em si.” Arnaldo Antunes e Gilberto Gil RESUMO O artigo apresenta uma discussão teórica através de um roteiro cinematográfico, definições de…

color. O Filme se passa em 391 DC em Alexandria na Província do Egito, onde ficava uma das sete maravilhas do mundo o lendário Farol, assim como a maior biblioteca da terra, a mesma não era somente uma biblioteca, mais também um símbolo cultural que por sua vez era usado para pratica de culto as divindades das religiões pagãs Greco Romanas. Vale ressaltar que no contexto da história há somente uma mulher, Epátia a filha de Théon, um grande matemático, que resolve no lugar de agir como…

escolas profissionais. A sua designação remete-nos, desde logo, para uma ideia de transversalidade e encontro de conhecimentos de diferentes áreas disciplinares, disponíveis para serem aplicados numa melhor compreensão do mundo contemporâneo. Tal objectivo gerou a necessidade de construir um programa que favorecesse simultaneamente a aquisição de saberes oriundos das ciências sociais e da reflexão filosófica e o desenvolvimento de competências capacitantes para a inserção na vida social…

escolas profissionais. A sua designação remete-nos, desde logo, para uma ideia de transversalidade e encontro de conhecimentos de diferentes áreas disciplinares, disponíveis para serem aplicados numa melhor compreensão do mundo contemporâneo. Tal objectivo gerou a necessidade de construir um programa que favorecesse simultaneamente a aquisição de saberes oriundos das ciências sociais e da reflexão filosófica e o desenvolvimento de competências capacitantes para a inserção na vida social…

O filme se passa em Alexandria, uma cidade nos Estados Unidos em que o futebol americano é muito valorizado. Nessa época, grandes conflitos entre negros e brancos estavam acontecendo em virtude da decisão do governo de tornar as escolas públicas um local de diversidade étnica, a partir desses conflitos o time de futebol americano da escola acaba também sofrendo alterações, passando a ter jogadores de ambas as raças. Ganha-se então um novo técnico, chamado de Boone, de raça negra, ao…

Tshivenda, isXhosa e isiZulu. Em 1994, o ministro de Artes e Cultura criou o Departamento de Artes, Cultura, Ciência e Tecnologia, colocando em prática as funções — previamente determinadas pelo Departamento de Funções Nacionais — no que se refere à ciência e tecnologia. Em agosto daquele mesmo ano, o ministro formou um Grupo de Trabalho de Artes e Cultura (ACTAG), com o objetivo principal de tornar as artes acessíveis para todos os sul-africanos. Festival de Artes Nacionais Para os…

SANDRA LÚCIA GOULART CARGA HORÁRIA: 64 horas/aula 1ª ANO OBJETIVO Apresentar ao aluno conceitos fundamentais de antropologia, com ênfase no conceito de cultura. Levar à reflexão de temas gerais como etnocentrismo, etnia, relativismo cultural, racismo, entre outros. A partir dessa fundamentação teórica, discutir a noção de cultura nas sociedades complexas, levando em conta os recentes processos de globalização. Incentivar no aluno o desenvolvimento de um olhar antropológico sobre as…

A EDUCAÇÃO NO MUNDO GREGO A Grécia atual é um país do sul da Europa, cujo seu território compreende uma parte continental e uma grande quantidade de ilhas no mar Jônio, e principalmente no mar Egeu. A maior dessas ilhas é Creta. A capital da Grécia é Atenas. A Grécia era um conjunto de cidades independentes, que eram governados por reis-guerreiros ; e tinham suas leis e características sociais próprias, vivia-se de agricultura e pastoreio, mas também de comércio.Podemos…