Dislexia No Ensino Fundamental

FACULDADE DE EDUCACAO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES E ESPANHOL PROCESSOS ESCOLARES DE INCLUSAO E EXCLUSAO ESCOLAR – LIBRAS DISGRAFIA – DISLEXIA - MIOLOMENINGOCELE CUIABÁ-MT 2010 UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABA FAED – FACULDADE DE EDUCACAO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES E ESPANHOL DISGRAFIA – DISLEXIA - MIOLOMENINGOCELE Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena de Letras Português e Espanhol na disciplina de Processos…

sono, agitação, tristeza ou outros fatores que desmotivam o aluno a aprender. As dificuldades mais comuns, além da dislexia são a disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. O aluno que possui alguma dessas dificuldades na hora de aprender acaba sendo motivo de chacota e rejeição por parte dos colegas. A dislexia é a dificuldade que a criança tem, principalmente na leitura, o que impede que ele fale a própria língua fluentemente

Linguagem oral: É pré-requisito básico para a alfabetização, pois antecede a linguagem escrita. 2. Os distúrbios de aprendizagem na área da leitura e da escrita podem ter as mais variadas causas: orgânicas; psicológicas; pedagógicas; socioculturais e a dislexia. Explique cada um dos distúrbios citados acima. R: Orgânicas: cardiopatias, encefalopatias, deficiências sensoriais (visuais e auditivas), deficiências motoras (paralisia infantil, paralisia cerebral etc.), deficiências…

vindo em sua direção, essa criança pode ter dislexia , porém é necessária a ajuda de uma equipe multidisciplinar, formada por neuropsicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos para fazer uma investigação antes de confirmar ou descartar se a criança tem a doença. Você pode perceber na maneira como ela escreve, invertendo letras, lados, também não consegue relacionar as palavras, por isso tem dificuldade para aprender. A escola tem papel fundamental no trabalho com os alunos que…

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn. Key words: nnnnnnnnnnnnnnn, mmmmmmmmmm, ooooooo. 1 INTRODUÇÃO Este presente artigo tem por objetivo discutir o processo de ensino aprendizagem da leitura e da escrita de alunos que estão em fase de aquisição dessas habilidades na educação infantil e pré escola destacando as dificuldades advindas desse processo. A partir do estudo deste trabalho poderá ser…

INTRODUCÃO As dificuldades de aprendizagem se manifestam de diferentes formas dentro da escola com sintomas diversos que revelam que algo no processo de ensino e aprendizagem não vai bem. Interferem no rendimento acadêmico do aluno, ou seja, indicam que a apropriação de um determinado conteúdo e/ou conhecimento apresentasse abaixo do esperado para idade/ano escolar. Para Rebelo (1993) apud Capeline (2004) o termo dificuldades de aprendizagem: "(...) podem ser entendidas como…

CASO - DISLEXIA E.M.O., 30 anos, atualmente cursando a primeira série do Ensino Médio, através de supletivo de um Centro Integrado de Educação do Trabalhador na cidade de Águas Lindas de Goiás - GO. Segundo relato da professora ela chegou naquela unidade de ensino com os seguintes dados: - A aluna citada iniciou vida escolar aos seis anos, quando foi matriculada na Pré-Escola de uma Instituição Pública Municipal, permanecendo até meados da terceira

Catarina B.D Pontavida Castiano Alexandre Cleidy Da Silva Eugenea Mateus Maria Teresa Goncalves Introducao a nocao do disturbio de aprendizagem esta directamente ligada ao desempenho academico, e exactamente nesta situacao escolar, de ensino formalizado baseado em programas e controles, via procedimentos de avaliacao, que os problemas de aprendizagem podem mais claramente se manifestar caracterizados por dificuldades principalmente na aquizicao de linguagem falada, escrita e calculo.

pedagógicas que favorecem o trabalho do professor das series iniciais do ensino fundamental, no sentido de formar leitores que reconheçam a importância da leitura para a vida, ou seja, a função social da leitura. Numa perspectiva histórica e sociológica, tratando da formação de leitores sugerem aos professores para a formação de leitores críticos e participativos. Meu ponto de vista é de que a escola tem um papel fundamental na relação que o aluno estabelece com a leitura e a escrita,…

Dislexia Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade de decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras, é uma perturbação da aprendizagem da leitura apesar