Dislexia No Ensino Fundamental Anos Finais

supor. Essa plasticidade ou capacidade de modificação denota dois aspectos complementares do desenvolvimento: as características humanas podem ser moldadas em diferentes formatos, embora as pessoas mantenham uma certa durabilidade e substância de ano para ano. “O estudo do desenvolvimento originou-se da necessidade de se resolverem problemas práticos e (...) de pressões para melhorar a educação, a saúde, o bem estar e a situação legal das crianças e de suas famílias.” (HETHERINGTON,…

Sul Turma: 417 Pólo: Lajeado/ RS Tutor(a): Joane Cord Semestre/Ano: 2/2009 INCLUSÃO ESCOLAR Carina Castoldi RESUMO A relevância do tema inclusão escolar não se limita apenas à população dos portadores de necessidades educacionais especiais. O principio da inclusão é um processo educacional que busca atender a criança portadora de deficiência na escola ou na classe de ensino regular. Para que isso aconteça, é fundamental o suporte dos serviços da área de Educação Especial…

estimulando a ir cada vez mais longe na execução de meus projetos. SUMÁRIO 1. RESUMO 7 2. METODOLOGIA 8 3. INTRODUÇÃO 9 4. CONCEITUAÇÃO 10 5. O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 14 6. UM PARADIGMA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA – A INCLUSÃO 15 7. EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA 16 7.1. A CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS 18 7.1.1. O desenvolvimento da criança portadora de necessidades educativas…

................................ 27 O MUNDO DAS LÍNGUAS NA SALA DE AULA: MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA O 1º CICLO DO EB.................................... 28 TODAS AS LÍNGUAS NA AULA DE LÍNGUAS: MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA OS 2º, 3º CICLOS DO EB E ENSINO SECUNDÁRIO ...................................................................................................................................................................... 29 DIDÁCTICA DE LÍNGUAS (LÍNGUA PORTUGUESA - LP)..................

nome da figura a lápis, numa folha rascunho, depois escrever em outro pedaço de cartolina com a canetinha, para reforçar ainda mais, escrever no computador a mesma palavra. Repetir este procedimento tantas forem as figuras escolhidas para o jogo. No final imprimem-se as palavras digitadas e deixa a criança levar para casa. 3- Massa de Modelar (individual) Objetivo: Construir letras e formar palavras fazendo relação tátil cinestésica. Material necessário: massa de modelar, lápis,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras Flaminio fonseca da silva pré-projeto de tcc – 6º semestre Montes Claros 2011/10 Flaminio Fonseca da SILVA pré-projeto de tcc – 6º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo VI

TRANTORNOS DO DÉFICIT DE ATENÇAO E HIPERATIVIDADE ........ 41 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................... 47 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 49 8 1 INTRODUÇÃO A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOMEMOENOMENOMENOMENOEMNOENOMENOME diversidade de prática e concepções na educação escolar: fatores que implicam nas dificuldades de aprendizagem dos alunos da 2ª e 3ª fase do i ciclo na escola décio furigo, no município de diamantino-mt. Tangará da Serra 2010 NOMENOEMENOEMNOENOMENOME diversidade de prática e concepções na educação escolar: fatores que implicam nas dificuldades de…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA NOME NOME NOME PORTADORES DE TDAH TUTOR: CIDADE/ESTADO ANO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA NOME NOME NOME PORTADORES DE TDAH TUTOR: Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. CIDADE/ESTADO ANO RESUMO No campo Dificuldades de Aprendizagem se tem percorrido um longo caminho, no…

importância e a contribuição da Neurociência e da Neuropedagogia para as novas metodologias, e entendendo o contexto educacional atual, onde a temos uma escola voltada para a diversidade . Considerando a importância do papel do professor no processo de ensino/aprendizagem, principalmente no que tange a educação inclusiva. Passando pela questão biológica de quais os componentes que integram a aprendizagem, bem como os fatores que explicam a escola contemporânea, rumo a uma escola…