Dislexia Infantil

INTRODUÇÃO Dislexia, termo proposto, em 1917, por Hinschelwood, refere-se à dificuldade para aprender a ler encontrada em indivíduos saudáveis, de inteligência normal ou superior e sem deficiências sensoriais, Capovilla (2000, p.11). “Cegueira às palavras”, “cegueira verbal”, “assimbolia” e outros rótulos são dados à dificuldade em processar símbolos que aflige algumas crianças e adolescentes: eles invertem palavras números, têm enorme dificuldade em procurar palavras no dicionário, em alinhar

caminhar junto ao cliente, sujeito responsável pela decisão do melhor caminho a seguir a partir das discussões com o profissional sobre suas possibilidades e riscos de cada uma delas (RIBEIRO, 1999). A Gestalt-terapia, quando aplicada ao público infantil, deve considerar todos estes aspectos que compreendem a fundamentação desta abordagem. A modificação ocorrerá, entretanto, nos métodos e técnicas selecionados para o desenvolvimento da terapia. Oaklander (2006, citado por ANTONY, 2009)…

individual. 04/10/2013 – Não teve aula. 11/10/2013 - LDB Lei de Diretrizes e Bases, PNE Plano Nacional de Educação. 18/10/2013 – PCN Parâmetros Curriculares Nacionais. 25/10/2013 – RCNEI Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. 01/11/2013 – Gincana dança dinâmica do monstrinho. 08/11/2013 – 1ª Aula com Andréa “Educação Especial” 15/11/2013 – Feriado Proclamação da República. 22/11/2013 – 2ª Aula com Andréa “Dinâmica do emaranhado e Classificação…

Pois, como todo ser humano, o aluno está programado geneticamente para aprender. A aversão por assuntos da escola, a negativa de aprender ou vivenciar novos conteúdos e a indisciplina do aluno disfarçam dificuldades de aprendizagem. Problemas como a dislexia, o Déficit de Atenção ou a dispraxia são, muitas vezes, até fáceis de identificar. Difícil é entender que todo aluno que não acompanha a classe tem direito a um diagnóstico preciso e do acompanhamento pedagógico correto. Uma…

de Aprendizagem: 3.1.2 Miguel Lima – 09 anos Mora com sua mãe e mais dois irmãos, um de quinze anos e outro de 2 anos, Miguel é um garoto inteligente, e desinibido, mas possui dificuldade no aprendizado, devido a um transtorno diagnosticado como dislexia. Muitas vezes Miguel, acaba entrando confusões com outros alunos, por sofrer com brincadeiras e zombações, referente à sua dificuldade com a leitura e escrita. O que o deixa nervoso e desmotivado para ir à escola. Suas maiores…

certeza é um meio divertido e alternativo de tratamento que pode ser usado como opção para todo o tipo de paciente, tornando seu dia a dia um pouco melhor. Perfil da Turma Escola: Cantinho Mágico Série: Grei 5 da Educação Infantil Número de alunos: 22 Meninos: 13 Meninas: 9 Perfil da Turma De modo geral a turma é bem entrosada possui um bom relacionamento uns com os outros, os alunos desta turma são agitados por ser uma turma com maior número de…

criança está na média ou acima dela. A escola, que é um dos veículos responsáveis por este trabalho, vem se aperfeiçoando no trabalho com alunos na Educação Infantil, buscando na criança o que ela tem de melhor: a capacidade de compreender e desenvolver na leitura e na escrita. Assim, com a construção de ambientes de leitura nas salas de Educação Infantil, faz com que, o presente seja agradável, projetando um futuro que renda frutos de uma boa leitura e escrita. O professor deve…

O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fernanda Mendes da Silva[1] Edson Brito[2] RESUMO O objetivo deste artigo é compreender o desenvolvimento psicomotor na educação infantil A pesquisa se revela importante porque os educadores atuantes na educação infantil e séries iniciais poderão utilizar como respaldo para compreender a Psicomotricidade estudando o homem em sua totalidade, corpo e mente. O movimento corporal gradativo demonstra a maturidade do indivíduo, pois, a medida

de Diagnóstico e Atendimento Clínico, além de professora convidada da Associação Brasileira de Dislexia (ABD) Dicas para criar materiais visuais para disléxicos Palavras chave: dificuldades aprendizagem, dislexia, disléxico, recursos, terapia para disléxicos Aqui poderá encontrar dicas para criar materiais visuais para disléxicos. Quando se pretende criar algum tipo de material para alunos com dislexia é importante ter em atenção vários factores que podem facilitar a compreensão dos conteúdos:

construindo uma sociedade inclusiva e alcançando a Educação para todos” Declaração de Salamanca, 19941 A Cartilha da Inclusão Escolar é dedicada à Professora Dra. Maria Valeriana Leme de Moura-Ribeiro por tudo que representa à Neurologia Infantil Brasileira 2 3 Cartilha da Inclusão Escolar Índice Prefácio “Não há revelação mais veemente da alma de uma sociedade do que a forma pela qual ela trata suas crianças.” Nelson Mandela (1918-2013) E certamente teremos…