Discussão Do Processo De Tradução

Atividade Colaborativa LIBRAS Letras 2º Semestre 09/12/2012 Aula-tema 02: Da escola dos diferentes à escola das diferenças Passo 1: Leitura do Decreto Passo 2: Discussão Passo 3: Lista e Justificação 1º O professor de Libras deve ter formação em nivel superior, em cursos de graduação de licenciatura. 2º Pessoas surdas têm prioridade nos cursos de formação 3º Na educação infantil o curso deve ser realizado em Pedagogia e Normal Superior. Admite-se formação do normal superior…

“nasce” e do sol que “se põe”. Semelhantemente, a linguagem e as formas de pensamento neotestamentárias estão arraigadas tanto na cultura judaica como na helenística, e tudo indica que Paulo fez uso do vocabulário filosófico grego. No entanto, o processo pelo qual os autores bíblicos se utilizaram de palavras e imagens de seu meio cultural, usando-as criativamente, estava sob controle do Espírito Santo, permitindo-lhes depurá-las de implicações falsas ou nocivas, transformando-as,…

JOSÉ MANUEL DA SILVA A TRADUÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Monografia apresentada à Central de Cursos de Extensão e Pós-Graduação Lato Sensu como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Tradução de Inglês. Professor orientador Profª Drª Beatriz Fernandes Caldas Rio de Janeiro 2013 A TRADUÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO1 José Manuel da Silva2 RESUMO As histórias em quadrinhos deixaram de…

memória coletiva e, para tal, deve ser ostentado como forma de triunfo. Na maioria dos países europeus todo o processo criminal até a sentença, era secreto para o público e para o próprio acusado. "O suplício se inseriu tão fortemente na prática judicial, porque é revelador da verdade e agente do poder. Ele promove a articulação do escrito com o oral, do secreto com público, do processo de inquérito com a operação de confissão; permite que o crime seja reproduzido e voltado contra o…

Este estudo focaliza o processo de tomada de decisão, considerando as complexidades de transformações organizacionais impostas pelo avanço da tecnologia da informação e globalização da economia. Esse cenário impõe decisões cada vez mais acuradas e muito mais rápidas. A pesquisa bibliográfica mostra, contudo, que as decisões tomadas pelos executivos estão falhando num índice significativo e enseja reflexões pelos tomadores de decisão. Indica que as armadilhas do processo decisório ou…

Ao menos assim parece a Estrepsíades, o herói da peça, que, afogado em dívidas, espera aprender com o filósofo um discurso que o isentasse de pagá-las. É assim que ele se refere a Sócrates e aos seus discípulos no prólogo da comédia (vv. 98-99, tradução de Gilda Reale Starzynski): “Se a gente lhes der algum dinheiro, eles ensinam a vencer com discursos nas causas justas e injustas (di/kaia ka)/dika).” Platão é testemunha da prática dos sofistas que prometem treinar os…

Departamento de Educação Anita C. Azevedo Resende Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação Universidade Católica de Goiás, Departamento de Psicologia Introdução O conceito de pesquisa-ação representa um veio privilegiado para a discussão de um dos maiores impasses enfrentados pelos educadores: a relação entre teoria e prática. A educação é, afinal, uma prática social constituída na estreita relação com o conjunto das ciências sociais e outras áreas do…

impacto provocado pelas empresas ao meio ambiente. Muitas empresas utilizam recursos naturais, geram poluição ou causam danos ambientais através de seus processos de produção. Seguindo as normas do ISO 14000, estas empresas podem reduzir significativamente estes danos ao meio ambiente. Certificado Quando uma empresa segue as normas e implanta os processos indicados, ela pode obter o Certificado ISO 14000. Este certificado é importante, pois atesta que a organização possui…

conhecimento: O erro e a ilusão 1a Morin, Edgar, 1921- Os sete saberes necessários à educação do futuro / Edgar Morin ; tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya ; revisão técnica de Edgard de Assis Carvalho. – 2. ed. – São Paulo : Cortez ; Brasília, DF : UNESCO, 2000. Inicialmente o autor elucida características da comunicação verbal uma das principais ferramentas no processo educativo. Além disso, explica que não existe nenhum tipo de conhecimento que não esteja…

Contexto, 2000, p. 9-26. 1 Crenças sobre a tradução e o tradutor Adriana Pagano Objetivos Neste capítulo, vamos abordar os seguintes aspectos: • As crenças mais comuns em relação à tradução e ao tradutor e sua aplicabilidade ou validade à luz das novas teorias dos estudos da tradução; • A noção de estratégias de tradução e sua relevância na abordagem do processo tradutório e do tradutor; • Os principais elementos envolvidos no processo tradutório e seu papel na criação de…