Direçao Educacional

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO, OBJETIVOS DO ENSINO E TRABALHO DOS PROFESSORES. A organização e a gestão constituem o conjunto das condições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição escolar, de modo que o alcance os objetivos educacionais esperados (pág 411). Ao contrário do que se pensa, a gestão escolar está ligada às normas, diretrizes, e estrutura organizacional que assegura o correto uso dos recursos humanos, financeiros, materiais e intelectuais. Em geral,…

fatores biológicos, e externa, fatores sociais e o meio (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento. A escola é uma instituição que deve ser organizada de maneira eficiente, pois deve atender de forma eficaz a expectativas do objetivo educacional para a cidadania. Mas, infelizmente não é isso que percebemos na escola. Há problemas estruturais e organizacionais, e ao presenciar na escola a prática sabemos que muito temos a fazer. Uma proposta adequada que valoriza e estimula a…

Sistema educacional vs Vigotsky Introdução Muito se discute a importância da relação entre aluno e professor, pois a educação é uma das fontes mais importantes do desenvolvimento comportamental e agregação dos valores do ser humano. Este trabalho visa o estudo, bem como a abordagem citada por Vigotsky sobre o ensino infantil em relação ao aprendizado e ao desenvolvimento e ao analisar o documentário: Pro dia nascer feliz, é possível conhecer de alguma forma os defeitos educacionais de certas

temática escolhida é de grande relevância para a educação, pois vários autores já constatam a necessidade da formação continuada de professores na escola e a importância da função exercida pelo gestor escolar e os especialistas, Orientador Educacional e Supervisor Educacional na instituição escolar. Razões essas bem relacionadas pela autora Mirian Paúra, como: a complexidade da vida moderna que gera uma complexidade específica para a escola; os novos conhecimentos e meios para aquisição…

........................................ 06 2 A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NUMA GESTÃO DE RESPONSABILIDADE.............................................................................. 08 2.1 O CAMPO DE AÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA. 09 2.2 A INTERAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL COM A SUPERVISÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR....................................... 10 3 A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: NUMA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA.............................

HISTÓRICO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Fundamentos da Orientação Educacional NOVOS CAMINHOS PARA A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Ao falar dos fundamentos da orientação, não poderíamos deixar de nos remeter ao seu processo histórico, as transformações ocorridas e suas funções específicas e gerais na educação e na prática educativa. Para termos uma definição mais clara do termo, vamos recuperá-lo no seu sentido lato, obedecendo à significação da nossa língua materna.…

atualizado e democrático. Sabemos que, para incentivar a criança ao estudo, o contato com os livros deve ser iniciado e estimulado, não só pelo manuseio das obras, mas também pelo apoio em todas as atividades. Apoio esse, dos professores e da direção das escolas. Portanto, cabe à escola de Educação Infantil, o cuidar e educar, bem como aperfeiçoar seus discentes no que se refere à prática do estudo. Assim sendo, o objetivo desta pesquisa é avaliar como o papel do gestor influencia no…

Por conseqüência, a política educacional não se circunscreve à educação escolar. Exige, entre outras questões, “o acesso ao conhecimento e a participação cidadã, as práticas de inclusão social, a permanência na escola e o sucesso escolar” (PELOTAS, 2003). Como sabemos, tal propósito reveste-se de alta complexidade, face à correlação de forças que agem sobre e nas instituições políticas e educacionais. No início desta última década, outras duas iniciativas na direção da democratização da…

existente, na práxis da gestão educacional instituição de ensino e percebendo dinâmica de funcionamento , o tipo de gestão que se procede quando ao sistema organizacional da escola . Espera-se com esse relatório e respectivas vivência decorrer sobre as experiência adquiridas durante as atividades de observação, análise de documentos e entrevistas promovidos pelo estágio, além do embasamento para a prática do pedagogo e todas as suas habilidades na área educacional que abrange…

sobre a atuação do gestor como agente mediador dessas transformações no âmbito educacional é o objetivo geral deste estudo. Bem como, rever a postura desse profissional nos aspectos administrativos e pedagógicos, considerando que a concepção de liderança é primordial para o bom desempenho do gerenciador. Atender as exigências que compete à educação hoje sugere um novo conceito de gestão escolar. Durante muito tempo a direção de uma escola foi centrada em um só profissional, o diretor,…