Diretrizes Curriculares Pontos Positivos

que assim teremos um conteúdo norteador no que tange às diferenças presentes dentro da escola. Sabemos que a Educação tem sido entendida como um direito social e um processo de desenvolvimento humano. Como pôde ser observado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a Educação Escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional, responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e da Cultura. Na realidade, às práticas educativas que se pretendem universalistas, isto é,…

objetivo mostrar os principais aspectos relacionados às diversidades e ao multiculturalismo presentes nos documentos LDBEN (Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional), PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Também faz uma análise crítica sobre o projeto Resgatando Valores do…

Objetivo: Discutir políticas curriculares para o ensino médio no Brasil, problematizando a reforma curricular de FHC, passando às ações do governo Lula, bem como ao movimento de defesa do ensino médio integrado. Aborda as políticas atuais, considerando perspectivas virtuosas trazidas pelas novas Diretrizes Curriculares Nacionais. Metodologia: O artigo analisado é uma revisão bibliográfica. A autora considera que o programa de incentivo a propostas curriculares "inovadoras" no ensino…

brasileira e educação e diversidade Margareth Rastelli Severo Príncipe RA: 2816771937 Tutora: Esp. Laís Moraes Ossuna GUARULHOS/SP 2015 Introdução 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) 3 Parâmetros Curriculares Nacionais 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Volume 1. 5 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de história e Cultura Afro-Brasileira e africana. 5 RESOLUÇÃO Nº 1, DE 17 DE…

1 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA NA UFRB: UMA ANÁLISE DA MATRIZ CURRICULAR DO PPC DA LICENCIATURA Rodrigo da Luz Silva¹ (rodrigoluz_saj@live.com) Adriano Monteiro¹ (assmonteiro@hotmail.com) Adelelmo Costa¹ (netonews1@hotmail.com) Uilian Santana¹ (ilanst@hotmail.com) Juraci santos¹ (jsantos986@hotmail.com) Eixo 4: Política de Formação de Professores Palavras-chave: Licenciatura em Biologia; Currículo; Legislação Introdução O presente trabalho foi elaborado com o…

emocional dos alunos como também ao desenvolvimento de competências e capacidades de cada um. Documento Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Dever da família e do estado inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o…

Referencia: SILVA, Petrolina Beatriz Gonçalves: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Brasilia – DF, Outubro 2004. O parecer e a resolução que instituíram as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana” foram aprovados pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em março de 2004 e homologados

um grupo de professores(as), de alguns coletivos de profissionais no interior das escolas e secretarias de educação ou se já alcançou um lugar de destaque nas preocupaçõespedagógicas e nos currículos. Qual o lugar da diversidade dentro da escola?Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida comoa construção histórica, cultural e social das diferenças. Asdiferenças são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processohistórico e cultural, nos processos de…

diferenciada e a flexibilidade curricular, imprescindíveis para a aprendizagem e o sucesso escolar pretendidos pelos docentes e pela própria escola. O objetivo deste desafio profissional é fazer uma análise sobre as práticas pedagógicas dos docentes baseando-se no Projeto Pedagógico Curricular da Escola Municipal Saber Conviver ressaltando a importância do multiculturalismo e da diversidade no contexto escolar. Etapa 01 Analisando o Projeto Pedagógico Curricular da Escola…

criança tudo vem sendo mudado, considerando o período e a sociedade em que vivemos. Para um bom desenvolvimento da criança ela precisa ser respeitada pelo adulto, pois cada criança possui sua identidade, tendo na sua família biológica ou não um grande ponto de referencia. Cada criança possui suas particularidades de uma natureza singular e heterogêneo pois cada criança pensa , agi , fala, anda , de acordo com suas características, a criança permanece única nas suas individualidades e…