Diretrizes Curriculares Para A Ed Infantil

que norteiam essas entidades a fim de proporcionar melhor relacionamento entre pais / alunos / professores. Conhecer as leis e diretrizes que norteiam essa temática é de fundamental importância, portanto, serão apresentados quadros sobre as Leis e Diretrizes da Educação Nacional, Parâmetros e Diretrizes Curriculares, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. E ainda será mostrada uma atividade escolar relacionada a datas comemorativas como dia dos pais e das mães.

servem como base para um bom desenvolvimento da educação brasileira. Por isso, neste trabalho, serão pesquisados os três documentos legais. São eles: a Constituição Federal Brasileira de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCN). A Constituição Federal Brasileira é o documento que regulamenta e dirige a vida de nosso país. Trata-se de um conjunto de normas jurídico-constitucionais elaboradas com o…

UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INF ANT IL PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS/MA Cintia Viviane Araujo Braga Carvalho1 Gyselle Pinheiro Silva Moreira 2 Ilana Silva Sousa3 4 Ione da Silva Guterres Josélia de Jesus Araujo Braga de Oliveira5 Maria Cristina Silva Brito 6 RESUMO: Neste trabalho, buscamos analisar o conteúdo do Caderno de Orientação Curricular da Educação Infantil do Município de São Luís, capital do Estado do Maranhão.…

escola campo. Esta etapa conclui-se com a realização da regência em sala de aula, em uma turma da Educação Infantil no período matutino de 16 de Maio a 04 de Julho de 2012. Procura-se aqui expor os momentos em que foi possível aplicar o conhecimento obtido durante o percurso acadêmico deste curso de licenciatura. 3.1 Regência em Sala de Aula. Na referida turma de Educação Infantil durante o período citado de regência, procurou-se pelo autor deste trabalho, utilizar-se de…

tendo sempre como base as leis que dispõe sobre as diretrizes da educação. Estando em vigor atualmente: a) LBD - Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394 de 1996; b) PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais de 1997; c) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana - Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004; d) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - Resolução nº5, de 17 de…

avaliar as implicações práticas, do multiculturalismo, na construção do projeto pedagógico curricular das escolas. Joinville – SC 2015 SUMÁRIO Introdução .....................................................................................................4 Desenvolvimento ....................................................

2 INTRODUÇÃO A educação infantil no Brasil registrou muitos avanços nos últimos vinte anos. A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional de 1996 a definem como primeira etapa da Educação Básica, antecedendo o Ensino Fundamental de caráter obrigatório e o Ensino Médio, o que representa uma conquista importante para a sociedade brasileira. Nesse contexto as atividades desenvolvidas pelo professor da Educação Infantil precisam ser trabalhadas de…

UNIVERESIDADE DE UBERABA SAMUEL PIRES DE MAGALHÃES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FRUNDAMENTAL E GESTÃO-3º MOMENTO Franca SP 2014 INTRODUÇÃO A Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos desta, responsável pela manutenção e perpetuação a partir da transposição ás gerações que seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários

A Importância da prática da Educação Física no Ensino Fundamental I RESUMO Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), a educação brasileira deve estar estruturada em três etapas: Educação Infantil (creches e pré-escolas), Ensino Fundamental (9 anos) e Ensino Médio (3 anos). E em todas essas etapas o ensino da Ed. Física é obrigatório. Não apenas a LDB mais o ECA (estatuto da criança e do adolescente) também deixa clara essa obrigatoriedade dizendo que a criança e o adolescente tem

os alunos do curso de pedagogia antever sua prática profissional, assim como para aqueles que já atuam na área da educação refletir sobre sua própria prática pedagógica. O estágio de docência, observação, em Educação Infantil foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Jean Piaget, localizado na Rua Dos Tamborins, 75 na cidade de Uberlândia, no bairro Taiaman, sendo feito em dupla pelos acadêmicos: Euclides Bernardes Neto e Nilcinei Mendes de Araújo, acompanhados pela…