Diretrizes Curriculares No Ensino De Artes

Caieiras, Junho de 2010. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e/ou Educação de Jovens e Adultos. Local: E.E Alfried Theodor Weiszflog Turma: 4ª série C Endereço: Rua Raimundo dos Reis, 251 -Jardim dos Pinheiros – Caieiras-SP Em cumprimento das leis que regem os estágios curriculares: -Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; -Resolução CNE/CP. 2, de 19 de Fevereiro de 2002 – instituiu a duração e a…

Passo 1 - Principais pontos da Lei (LDBEN 9.394/96) , nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino e História e cultura Afro-Brasileira e Africana. Passo 2 - Pesquisa realizada na internet relacionada à comemoração do Dia das Mães por uma instituição de ensino. Passo 3 - Descrição de 05 desenhos e seus…

Passo 1 - Principais pontos da Lei (LDBEN 9.394/96) , nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino e História e cultura Afro-Brasileira e Africana. Passo 2 - Pesquisa realizada na internet relacionada à comemoração do Dia das Mães por uma instituição de ensino. Passo 3 - Descrição de 05 desenhos e seus…

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) A Lei LDBEN consiste na liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) O documento de Pluralidade Cultural trata a diversidade, enfatizando as diversas heranças culturais que convivem na população brasileira,…

O Ensino de Ciências nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica no Brasil: um estudo preliminar The Science Teaching in the National Curriculum Guidelines for Teachers Training to Basic Education in Brazil: a preliminary study Cristiane Pereira-Ferreira1 e Rosane Moreira Silva de Meirelles2 Fundação Oswaldo Cruz, Instituto Oswaldo Cruz, Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, Rio de Janeiro – RJ Brasil1 e 2;Centro…

também um pouco sobre as diretrizes educacionais em relação ao ensino da historia e cultura afro- brasileira. Passo 1 : Documento : Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo : Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos…

possui um projeto pedagógico Curricular que tem como principal objetivo respeito das diversidades e ao multiculturalismo. O objetivo do projeto é que no mesmo esteja presente a cultura da escola, seus valores, crenças, significados e modos de agir. Que também estejam dentro da lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96), os parâmetros Curriculares Nacionais, as diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações Étnicas raciais e para o Ensino de História e…

Tutora: ( colocar o nome das professoras das disciplinas e/ou da tutora EAD) CRISTALINA GO MARÇO 2015 Introdução Neste desafio iremos falar sobre a diversidade e o multiculturalismo, primeiro mostraremos como e onde está presente, nas leis e diretrizes curriculares que regem a educação no Brasil, depois mostraremos uma analise de um vídeo de comemoração do dia das mães e finalizando citaremos situações para avaliar como trabalhar em sala de aula esses dois temas. ( A introdução deve…

financiamento Resumo O estudo da diversidade cultural e suas implicações no ensino de História, relacionando Teoria e Prática, são os objetivos deste artigo. A edição da Lei 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural. A instituição…

UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia RELATOR(A): Eunice Ribeiro Durham, Silke Weber e Vilma de Mendonça Figueiredo PROCESSO(S) N.º(S): 23001.000126/2001-69 PARECER N.º: CNE/CES 492/2001 COLEGIADO: CES APROVADO EM: 03/04/2001 I – RELATÓRIO Trata o presente de diversos processos acerca das Diretrizes Curriculares…