Direito Da Criança E Do Adolecente

DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/ REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DAS POLITICAS DEPROTEÇÃO AS CRIANÇAS E ADOLECENTES Carpina 2014 ANA EMÍLIA DA SILVA A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/ REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DAS POLITICAS DEPROTEÇÃO AS CRIANÇAS E ADOLECENTES Trabalho a ser apresentado ao Curso de Serviço Social 6º…

educação 1. Na sua opinião a educação básica de hoje (2012) responde as necessidades das crianças e adolecentes e do adulto? Como então vamos preparar os funcionários para trabalhar com crianças, adolecentes e adultos:? R..Não oferece cursos de especialização, cursos de como lidar com crianças problemáticas, cursos de como aprender a cuidar de crianças que já tenham passado por algum trauma e crianças especiais pois os problemas são visíveis em nossas escola. Unidade 7…

PREVISTAS PELA LEGISLAÇÃO DO ECA............................. | 1.1 INTRODUÇÃO Crianças são indivíduos ainda em desenvolvimento, cuja estrutura física, psíquica e personalidade ainda não chegou a perfeição. Sendo assim, Como seres especiais, cujo intelecto, caráter e personalidade, estão ainda em formação, têm direito a criação de uma Justiça especial, diferenciada daquela usada para adultos, haja vista, suas diferenças. Os…

AS PRINCIPAIS MARCAS DA AFIRMAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS O SER HUMANO E ALGUÉM DOTADO DE INTELIGÊNCIA CAPAZ DE PENSSAR POR SI MESMO, MAS ISTO NÃO LHE DAVA O DIREITO DE ESCOLHA, DESDE O DESCOBRIMENTO DO BRASIL VIMOS QUE “MANDA QUEM PODE, OBEDESCE QUEM E INTELIGENTE" INFELISMENTE NÃO É SOMENTE AQUI,MAS NO MUNDO INTEIRO ENCONTRAMOS SITUAÇÕES DESOLADORAS DE DESRESPEITO, INDGNADOS COM ESTA SITUAÇÃO ALGUNS PAISES, COMO A FRANÇA, BRITÂNICOS, AMERICANOS E SOVIÉTICOS EM AGOSTO DE 1945

Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, Plano Nacional de Convivência Familiar e Comunitária – PNCFC - Apresentou o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, um marco nas políticas públicas no Brasil, que rompe com a cultura da institucionalização de crianças e adolescentes e fortalece o paradigma da proteção integral e da preservação dos vínculos familiares e comunitários preconizados pelo Estatuto da…

0 Conclusão. Conclui-se, portanto, neste trabalho que o legislador visou proteger de maneira integral os direitos da criança e do adolescente, por meio, da Lei nº 8.069/90 e de maneira mais eficaz com o advento da reforma dada pela Lei nº 12.010/09 que trouxe grandes reformas para o Estatuto. Quanto a evolução histórica dos direitos das crianças e do adolecente percebe-se que a sociedade percebeu a necessidade de tutelar aquele que não tem plena capacidade. Trazendo…

judiciário no Brasil, para crianças e adolescentes que infringem a lei. O estatuto da criança e do adolescente (ECA) que é um grande avanço da legislação brasileira. O mesmo foi constituído em 13 de junho de 1990 pela lei 8.069 que é fruto da luta de milhares de pessoas e comunidades. O ECA veio garantir a todas as crianças e adolescentes o tratamento que estabelece que ambos merecem: dignidade, respeito e liberdade, como seres humanos em processo de desenvolvimento, com direitos…

AS PRINCIPAIS MARCAS DA AFIRMAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS O SER HUMANO E ALGUÉM DOTADO DE INTELIGÊNCIA CAPAZ DE PENSSAR POR SI MESMO, MAS ISTO NÃO LHE DAVA O DIREITO DE ESCOLHA, DESDE O DESCOBRIMENTO DO BRASIL VIMOS QUE “MANDA QUEM PODE, OBEDESCE QUEM E INTELIGENTE" INFELISMENTE NÃO É SOMENTE AQUI,MAS NO MUNDO INTEIRO ENCONTRAMOS SITUAÇÕES DESOLADORAS DE DESRESPEITO, INDGNADOS COM ESTA SITUAÇÃO ALGUNS PAISES, COMO A FRANÇA, BRITÂNICOS, AMERICANOS E SOVIÉTICOS EM AGOSTO…

O SER HUMANO E ALGUÉM DOTADO DE INTELIGÊNCIA CAPAZ DE PENSSAR POR SI MESMO, MAS ISTO NÃO LHE DAVA O DIREITO DE ESCOLHA, DESDE O DESCOBRIMENTO DO BRASIL VIMOS QUE “MANDA QUEM PODE, OBEDESCE QUEM E INTELIGENTE" INFELISMENTE NÃO É SOMENTE AQUI,MAS NO MUNDO INTEIRO ENCONTRAMOS SITUAÇÕES DESOLADORAS DE DESRESPEITO, INDGNADOS COM ESTA SITUAÇÃO ALGUNS PAISES, COMO A FRANÇA, BRITÂNICOS, AMERICANOS E SOVIÉTICOS EM AGOSTO DE 1945 APÓS A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL DIANTE DO AUMENTO DE REFUGIADOS…

crescendo e ficando notório e pacífico, nisto, cria-se uma relação mutua entre criança e menor, na verdade, quem é criança? Quem é menor ? Para entendermos melhor essa pergunta, examinaremos o Estatuto da Criança e do Adolecente (ECA), que nos artigos do 4º ao 16º afirma: “ Que toda criança deve ter plena oportunidade para brincar e para se dedicar as atividades recreativas”. Aí vamos ao verdadeiro sentido do termo criança, entre a diferença do menor ele se adapta as atividades no…