Diferenças Entre A Cegueira Congénita E Adquirida

universidades são autorizadas legalmente a avaliar esses alunos apenas oralmente. O tratamento está centrado na reeducação da linguagem escrita, abordando todos os aspectos envolvidos. Com a criança portadora de dislexia deve-se observar que as diferenças são pessoais, o diagnóstico é clínico, o entendimento é científico e o tratamento é educacional. Daí a importância do trabalho multidisciplinar que envolva profissionais da educação, da saúde e, impreterivelmente, que tenha a…

de um distúrbio emocional severo. 11. DEFICIÊNCIA VISUAL E SURDEZ Deficiência visual: designa um comprometimento de visão que, mesmo quanto corrigido, prejudica o desempenho educacional da criança. O termo engloba tanto a baixa visão como a cegueira. Definições de perdas auditivas: uma perda auditiva em que a audição é insuficiente para compreender as informações auditivas, com ou sem uso de um aparelho auditivo. 12. PARALISIA CEREBRAL, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL (AVC) E…

amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções; b) deficiência auditiva: perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz; c) deficiência visual: cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho,…

Deficiência motora se caracteriza por qualquer alteração e/ou inexistência de um determinado movimento, o que leva a uma disfunção física ou neuromotora que afeta a mobilidade, coordenação motora e fala do indivíduo. Essa deficiência pode ser congênita ou adquirida (BRUSQUE, 2012). Além disso, podemos classificar a deficiência motora em caráter estável ou progressivo. No caráter estável, a deficiência não evolui com o passar do tempo, ao contrário do que ocorre no caráter progressivo,…

profissionais, familiares e entre as próprias pessoas com surdez. Àqueles que defendem a cultura, a identidade e a comunidade surda apoiam-se no discurso das diferenças, alegando que elas precisam ser compreendidas nas suas especificidades, porém, pode-se cair na cilada da diferença, como refere Pierucci (1999), que em nome da diferença, pode-se também segregar.” p.14 “A inclusão do aluno com surdez deve acontecer desde a educação infantil até a educação superior, garantindo-lhe,…

servirá somente aos portadores de deficiência, mas também a aqueles que estão a margem da sociedade, fazendo com o esporte sirva de caminho para ascensão social à aqueles em situação de risco social. Diante este fato, a Educação Física, percebendo as diferenças e valorizando o potencial dos portadores de necessidades educativas especiais, cria jogos cujo o intuito era a busca da integração e inserção social, além de intercâmbio entre eles. Estes jogos foram realizados num hospital na…

colaboradores: Informação a Serviço da Inclusão, por Mara Gabrilli Empregabilidade: uma Ponte a Construir, por Marcos Belizário Trabalho: Caminho para o Exercício da Cidadania, por Izabel de Loureiro Maior e Lilia Novais de Oliveira Viva a Diferença!, por Claudia Matarazzo Empresa Inclusiva, por Ricardo Marino A Importância da Diversidade em uma Empresa Inclusiva, por Mário Sérgio Fernandes de Vasconcelos Cases Ilustrativos: O Futuro de Heitor, sobre Heitor Rodrigues Borella…

.......................................................31 REFERÊNCIAS .........................................................................................................34 INTRODUÇÃO Todas as pessoas possuem diferenças, mas essas diferenças não deveriam servir para rotulá-las. Todavia, observa-se que, historicamente, as pessoas que não se enquadram dentro de um certo “padrão de normalidade”, que a sociedade estabeleceu, tem sido perseguidas, humilhadas, segregadas e até

DEFICIÊNCIA FÍSICA: Variedade de condições não sensoriais que afetam o indivíduo em termos de mobilidade, de coordenação motora geral ou da fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, ou, ainda, de malformações congênitas ou adquiridas (BRASIL, 1998, p. 25). Para possibilitar o acesso de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, toda escola deve eliminar suas barreiras arquitetônicas e de comunicação, tendo ou não alunos com deficiência,…

Doenças infeciosas: AIDS- Em português SIDA (síndrome da imunodeficiência adquirida). É a doença causada pelo vírus HIV (vírus da imunodeficiência humana). Esse agente infeccioso age causando grande deficiência no sistema imunológico, na medida em que destrói os linfócitos T CD4+ uma das principais células alvo do vírus. A contagem dos linfócitos T CD4+ é utilizada tanto para diagnostico, como para indicar o prognostico e avaliar a indicação do inicio da terapia com antirretrovirais.…