Diferencas Entre Pluralidade Cultural E Multiculturalismo

DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. IPATINGA 2011 1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural é tudo que envolve a formação de uma sociedade com suas crenças, conhecimentos, costume e etnias diversas. O multiculturalismo dentro do processo educativo é a necessidade de convivência harmônica entre diferentes tipos de cultura dentro de um mesmo território sem nenhuma se sobrepor a outra e…

Descrição das Atividades Horas Atividade 1: 0bservação, nos espaços coletivos da escola-campo, do cotidiano da prática escolar de situações relacionadas às diferenças culturais ou étnicas, destacando como essas situações foram tratadas e encaminhadas pela escola/professores/funcionários. 05 Atividade 2: Pesquisa de campo 1: elaborar questionário sobre a diversidade no ambiente escolar, aplicá-lo em uma escola dos iniciais do Ensino Fundamental ou de Educação Infantil e redigir…

Passo 01 Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e

Multiculturalismo e Educação Desafios para a prática pedagógica. Uma leitura das relações entre educação e leitura. Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Educação e Diversidade”, do 1_ semestre de Pedagogia, sob a orientação da Profª. Maysa Soares. Sorocaba/ SP 2014 Bruna Tatiane Vaz da Silva RA 8209884276 Gilmara C. Ruiz Costa RA 8634238166 Jesuslene

UNISEB UNIVERSIDADE INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA / NOTURNO ANGÉLICA MARIA DOS SANTOS ATIVIDADE AVALIATIVA MULTICULTURALISMO E INTERCULTURALISMO INTERFACES COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR Madre de Deus 2011.02 ANGÉLICA MARIA DOS SANTOS ATIVIDADE AVALIATIVA MULTICULTURALISMO E INTERCULTURALISMO INTERFACES COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia - UNISEB Interativo, para a disciplina Currículos, Programas e Projetos Pedagógicos. Profª.: Marília Godinho

Currículo sem Fronteiras, v.9, n.2, pp.169-184, Jul/Dez 2009 A CENTRALIDADE DA PLURALIDADE CULTURAL NOS DEBATES CONTEMPORÂNEOS NO CAMPO DO CURRÍCULO Maria Zuleide da Costa Pereira Universidade Federal da Paraíba João Pessoa, Brasil Resumo Analiso, neste texto, a centralidade da pluralidade cultural nos debates contemporâneos no campo do currículo a partir do documento dos PCNs\MEC\1997, volume 10, e, exploro os pontos nodais que aglutinam a ideia de significantes vazios. O…

2.0 - DESENVOLVIMENTO................................................................................................05 2.1-QUESTÕES DOS AFRODESCENDENTES ..............................................................05 2.2 OS ENFOQUES DA PLURALIDADE CULTURAL NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO...................................................................................................................09 3.0 - CONCLUSÃO......................................................................

1576156716 Lucilene de Almeida Santos Bomfim RA: 2861884722 DESAFIO PROFISSIONAL SOROCABA 31/03/2015 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar os grandes desafios existentes na Educação Brasileira, envolvendo o Multiculturalismo, Diversidade, Educação Inclusiva na Cultura Brasileira. Buscando sempre refletir, analisar e agir fundamentado nos conceitos teóricos e práticos, baseando-se nas leis e obedecendo as diretrizes curriculares. Pode-se…

Taquara 2014 EDUCAÇÃO E DIVERDISDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Nossa escola possui um Projeto Pedagógico Curricular que tem como principal objetivo o respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Mas para que isto aconteça é preciso capacitar os professores, então foi oferecido um seminário aos nossos profissionais da educação, com várias atividades desenvolvidas ao longo da semana. Em um primeiro momento os professores conseguiram

BARRA DO GARÇAS 2014 Introdução Este trabalho vem nos fazer refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas. É um tema desafiador para nós educadores, que temos a missão de facilitar uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nas escolas. O multiculturalismo é um tema atual e pertinente, tanto na sociedade, como no ambiente escolar. O objetivo desse trabalho é fazer uma reflexão sobre as práticas…