Diferencas Entre Pluralidade Cultural E Multiculturalismo

br/sf/senado/spol/pdf/ReisMulticulturalismo.pdf Texto 2: Multiculturalismos (ou pluralismo cultural) é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa localidade, cidade ou país, com no minimo uma predominante. O Canadá e aAustrália são exemplos de multiculturalismo; porém, alguns países europeus advogam discretamente a adoção de uma política multiculturalista. Em contraponto ao Multiculturalismo, podemos constatar a existência de outras políticas culturais seguidas,…

OSASCO-SP 2014 Introdução Este trabalho tem por finalidade apresentar a relação entre a legislação e a prática do multiculturalismo e a diversidade, no processo de construção do Projeto Político Pedagógico – PPP da instituição escolar. Ao decorrer do mesmo será possível analisar e obter convicção da importância das leis que abrangem a relação entre a diversidade e o multiculturalismo na escola. Entre essas leis podemos citar a LDBEN 9.394/96, os Parâmetros Curriculares Nacionais…

PEDAGOGIA* * O multiculturalismo * O Jogo das Diferenças Os autores iniciam apresentando o tema do multiculturalismo, a partir da idéia de jogo das diferenças, que se constitui nas regras das lutas sociais para vencer o preconceito social, contra mulheres, negros e outros tipos de grupos marginalizados pela sociedade. O objetivo do estudo é refletir sobre questões que envolvem a luta desses oprimidos, mostrando os múltiplos significados atribuídos ao multiculturalismo e…

MULTICULTURALISMO, PLURALIDADE CULTURAL E DIREITOS HUMANOS O multiculturalismo pode significar tudo e ao mesmo tempo nada. Costuma referir-se as intensas mudanças democráticas e culturais que tem conturbado a contemporâneas. Se evidência em todos os espaços sociais , decorrentes e diferenças relativas a raça/ etnia e gênero, sexualidade, cultura, religião, classe social, idade, necessidades especiais ou a outras dinâmicas sociais. Na educação envolve um…

Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Multiculturalismo é a existência de diversas culturas, convivendo simultaneamente, entre si , em um país, região ou cidade. A diversidade é vista como um ameaça por muitas mentes ignorantes, para a identidade cultural, resultando em preconceitos, descriminação e ignorância. A pluralidade tem então por objetivo a convivência de todos, de diversas tribos, com respeito, sem preconceito e direitos iguais. Por um mundo igualitário e em paz. A…

Estudos Soc. Hist. E Cult. Da Educação PROFESSOR(a): Marcos Lima DISCENTES: Caetano Holanda Livia Sanguinetti Multiculturalismo e Educação Sumario 1. Introdução 2. Desenvolvimento 2.1 Cultura 2.2. Multiculturalismo 2.3 As minorias 3. Referencias Introdução: Quando pensamos em multiculturalismo logo nos vem à mente a palavra cultura. E ela está inserida em nosso cotidiano. Para entendermos melhor…

pressupostos teóricos da Educação Popular analisa as contribuições do processo educativo escolar, na perspectiva de alunos da Educação de Jovens e Adultos, para a emancipação político-cultural dos sujeitos plurais, que acessam esta modalidade de escolarização, sem que seja preciso se despir de saberes e valores culturais. A composição desse relatório de Pesquisa e Prática Profissional: Diversidade Educativa foi embasada nas entrevistas com a coordenadora e também três professores, do…

relações entre educação, multiculturalismo e diversidade cultural na atualidade. Ao omitirmos o discurso sistematizado e contínuo nas escolas sobre a questão da diversidade cultural e do multiculturalismo permite-se que a existência das diferenças entre os alunos possa levar à discriminação, intolerância, constrangimento e muitas outras conseqüências do preconceito. Busca-se com isso, promover a superação de mecanismos silenciadores ou discriminatórios da diversidade cultural, a favor…

ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas. Importante também para que venhamos compreender melhor as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. É importante que as escolas tenham um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo.

2015 SUMARIO Introdução ................................................................................................................................. 3 1º Passo: Principais aspectos abordados a respeito ás diversidades e ao multiculturalismo .................... 4 a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN n° 9.394/96 .......................... 4 b) Parâmetros Curriculares Nacionais ................................................................................