Plano de atividade

Descrição das Atividades Horas
Atividade 1: 0bservação, nos espaços coletivos da escola-campo, do cotidiano da prática escolar de situações relacionadas às diferenças culturais ou étnicas, destacando como essas situações foram tratadas e encaminhadas pela escola/professores/funcionários. 05
Atividade 2: Pesquisa de campo 1: elaborar questionário sobre a diversidade no ambiente escolar, aplicá-lo em uma escola dos iniciais do Ensino Fundamental ou de Educação Infantil e redigir relatório sobre as respostas apuradas. 05
Atividade 3: Pesquisa de campo 2: elaborar questionário sobre a diversidade na sala de aula de uma escola dos iniciais do Ensino Fundamental ou de Educação Infantil e redigir relatório sobre as respostas apuradas. 05
Atividade 4 - Análise do relacionamento interpessoal dos alunos: observe os alunos de uma determinada classe dos anos iniciais do Ensino Fundamental ou da Educação Infantil por um dia e descreva seus comportamentos focando as relações entre eles, percebendo se há atitudes que demonstrem haver preconceito entre os mesmos. Não identifique alunos e professor, apenas coloque a série. 05
Total de horas práticas 20

Descrição das Atividades – Outras (20h)
Atividades Complementares (outras) Horas
Atividade 1: pesquisa, estudo e relatório sobre os temas “Multiculturalismo” e “Pluralidade Cultural”. 5
Atividade 2: assistir ao filme “Hotel Ruanda” e fazer análise crítica sobre o mesmo, abordando questões referentes aos direitos humanos. 5
Atividade 3: elaborar questionário sobre a diversidade no ambiente escolar. 3
Atividade 4: elaborar questionário sobre a diversidade na sala de aula. 3
Atividade 5: encontros para orientações Práticas Pedagógicas 4
Total de horas práticas 20

Objetivos
1. Relacionar os conhecimentos teóricos à prática educativa cotidiana das escolas de educação básica.
2. Refletir sobre as atividades educativas e sua interface com a diversidade social e a pluralidade cultural.
3. Refletir sobre a