Diagnose Pedagogica

escola. (C) Conselho Tutelar. (D) Conselho de Escola. (E) Conselho Municipal de Educação. 02. Com a existência de uma base curricular nacional comum, instituída para o Ensino Fundamental, busca-se legitimar a unidade e a qualidade da ação pedagógica na diversidade nacional. Quanto à parte diversificada do currículo, pode-se dizer que (A) enriquece e complementa a base nacional comum. (B) complementa a base nacional comum, em casos especiais. (C) pode substituir a base…

(C) Conselho Tutelar. (D) Conselho de Escola. (E) Conselho Municipal de Educação. 02. Com a existência de uma base curricular nacional comum, instituída para o Ensino Fundamental, busca-se legitimar a unidade e a qualidade da ação pedagógica na diversidade nacional. Quanto à parte diversificada do currículo, pode-se dizer que (A) enriquece e complementa a base nacional comum. (B) complementa a base nacional comum, em casos especiais. (C) pode substituir a base nacional comum,

tempo atrás esse ensino era tão pouco importante, sabemos que a estimulação precoce contribui bastante para seu aprendizado futuro desenvolve suas capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social. DESENVOLVIMENTO DIAGNOSE DA ESCOLA: Creche Associação Nossa Senhora da Divina Providencia: Iniciei com a visita escolar, creche e pré escola Associação Nossa Senhora da Divina Providencia que fica situada SHCS 208/408 Bloco-C Bairro Asa Sul na cidade de…

descontextualizados, como se existissem por si próprios, em vista do que adquirem características artificiais. Não parecem referir-se a situações reais e concretas e, por isso, deixam de interessar aos gestores como algo referente à sua prática. FICHA DE DIAGNOSE DA ESCOLA-CAMPO IDENTIFICAÇÃO | Nome da escola | Escola Planeta Infância Educação Infantil e Ensino Fundamental l | Endereço | Avenida Raimundo Pereira de Magalhães , 3748 | Telefone | 3641-4901 | E-mail |…

significa atribuir valor, no processo de ensino e aprendizagem não há espaço para a desva­lorização, seja do aluno, de seu desempenho, de suas atividades. É necessário que o estudante esteja inserido em um ambiente escolar em que ocorram intervenções pedagógicas democráticas, resultantes de uma ação ética, comprometida com a construção do conheci­mento e com a formação integral de cada educando. Para o êxito do processo avaliativo, é importante que o coordenador pedagógico e o diretor…

SECRETARIA ACADÊMICA 1. Ofício para encaminhamento do estagiário; 2. ACEITE do diretor 3. Termo de Compromisso 1. Ofício da Unidade para encaminhamento do estagiário 2. Aceite do Diretor 3. Termo de Compromisso do Aluno DIAGNOSE DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 1 - Nome da Instituição: _____________________________________________ 2 – Endereço:…

EM BIOLOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ANÁLISE DE PRÁTICA PEDAGÓGICA CONTINUADA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO. GEANE DE FREITAS MENEZES JOSIVÂNIA DE ANDRADE SILVA MARIA DAS NEVES XAVIER RIBEIRO JOÃO PESSOA 2009 GEANE DE FREITAS MENEZES JOSIVÂNIA DE ANDRADE SILVA MARIA DAS NEVES XAVIER RIBEIRO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ANÁLISE DE PRÁTICA PEDAGÓGICA CONTINUADA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO.…

licenciatura buscando promover uma nova ação no ensino da didática. A disciplina da didática proporciona ao aluno, sua formação docente inicial, tendo a oportunidade de compreender e explicar o processo de ensino-aprendizagem. Tais como: propostas pedagógicas desenvolvidas ou em desenvolvimento, entrevistas com docentes e observação em sala de aula. Essa reflexão coletiva busca na teoria elementos que ajudem a prática, permitindo a elaboração de práticas teóricas que serviram de base…

utilizado pelos registros na proposta avaliativa; e entender a percepção dos professores sobre a importância do ato avaliativo para prática pedagógica. Tendo em vista esse cenário, sentimos a necessidade de se ampliar e debater sobre o tema da avaliação promovendo assim uma reflexão no meio acadêmico, bem como, na contribuição das práticas pedagógicas dos docentes que estão em sala de aula. Referencial Teórico III ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE SENAC…

INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------2 2. REFERENCIAL TEÓRICO -------------------------------------------------------------3 3. INFORMAÇÕES ACERCA DA ESCOLA-------------------------------------------5  3.1 Diagnose--------------------------------------------------------------------------5  3.2 Materiais Pedagógicos--------------------------------------------------------6  3.3 Aspecto Físico da…