Determine As Intensidades De F1 E F2

componentes tenha intensidade de 16 N. Qual a intensidade da outra componente? 18N. 16N. 12N. 10N. 14N. http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp 30/06/2014 BDQ Prova 4a Questão (Ref.: 201201321621) Página 2 de 6 Pontos: 0,5 / 0,5 Três forças coplanares estão aplicadas sobre um corpo. Sabendo que duas delas, de intensidades 10N e 15N, são perpendiculares entre si, e que o corpo está em equilíbrio estático, determine aproximadamente a intensidade da força…

2 Problema 1. Duas forças F1 e F2 atuam sobre o gancho. Se suas linhas de ação forma uma ângulo θ e a intensidade de cada força F1=F2=F, determine a intensidade da força resultante FR e o ângulo FR e F1. DCL Capítulo 3 Problema 2. Determine o alongamento das molas AC e AB para o equilíbrio do bloco de 2 kg. As molas são mostradas na posição de equilíbrio. O comprimento não deformado da mola AB é 3m (a). Se o bloco é mantido na posição de equilíbrio mostrada, determine a massa do bloco…

ação da força aplicada pelo ferreiro. Características de uma Força  As três noções que acabamos de examinar definem o que é força.  Você verá agora que toda força tem quatro características: 1. 2. 3. 4. ponto de aplicação; direção; sentido; intensidade.  Observe as fotos:  A força F está sendo aplicada num determinado ponto do carro.  Como você pode notar, a força F está sendo aplicada no carro ou no bloco de pedra num determinado ponto. Este é o ponto de aplicação da força.…

sete unidades bem definidas que, por convenção, são tidas como dimensionalmente independentes. Essas unidades são apresentadas na Tabela a seguir. Grandeza comprimento massa tempo corrente elétrica temperatura termodinâmica quantidade de matéria intensidade luminosa Unidade metro quilograma segundo ampère kelvin mol candela Símbolo m kg s A K mol cd Mecânica Técnica Aula 1 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Definição das Unidades de Base Metro (m): É o caminho…

estiver vazio, émuito fácil fazê-lo correr. Mas se o carrinhoestiver cheio, você tem que se esforçar muitopara fazê-lo andar. 77. Vamos calcular a aceleração do objeto nassituações abaixo:  F m = 5 Kg F = 10N FR ma 10 5a a 2m 2 s   F2 F1 m = 5 Kg  F1 = 10N F3 F2 = 5N FR ma F3 = 3N 10 5 3 5a a 1,6 m 2 s 78. O peso das pessoas émedido em balanças.Quanto maior a massada pessoa, maior é aforça peso P = m.g emaior é a deflexão que aforça peso exerce numamola. Essa mola, porsua vez, está…

esses eixos. Sistema de coordenadas utilizando a regra da mão direita. Universidade Salgado de Oliveira 1 Aula 3 – Operações com Vetores Vetor Unitário A direção de A é especificada usando-se um vetor unitário, que possui esse nome por ter intensidade igual a 1. Em três dimensões, o conjunto de vetores unitários é usado para designar as direções dos eixos x, y e z respectivamente. Para um vetor A: Para um vetor Força: Universidade Salgado de Oliveira 2 Aula 3 – Operações com…

Vetoriais e são representadas por um ente geométrico denominado vetor. O módulo ou intensidade indica o valor escalar dessa grandeza. São grandezas vetoriais as forças, as velocidades, as acelerações, os campos elétrico e magnético, o campo gravitacional e outros. Um vetor V ou AB é representado por um segmento orientado. r é a reta suporte do vetor e define sua direção; seu sentido é de A para B. O módulo ou intensidade do vetor é representado por: Reta Orientada ou eixo é…

ponto 0 e coplanares. A intensidade dessas projeções vale --- F1x=F1.cos θ --- F2x=F2.cos β --- no equilibro, a soma dessas projeções sobre o eixo horizontal x, deve ser nula, ou seja --- F1x=F2x --- F1.cos θ=F2.cos β (I) Procedendo da mesma maneira com relação ao eixo y: As intensidades dessas projeções sobre o eixo y valem --- F1y=F1.senθ --- F2y=F2.senβ --- no equilíbrio a soma vetorial dessas projeções deve ser nula --- F1y + F2y=F3 --- F1.senθ + F2.senβ = F3…

mover o corpo “A” sobre o plano “B” utilizam se F1, F2 e F3 como mostra a figura abaixo O problema acima pode ser resolvido com o mesmo efeito se substituirmos os vetores F1, F2 e F3 por um vetor resultante cujas características são: Sentido – Os três vetores têm o mesmo sentido; horizontal para a direita, logo o vetor resultante será também horizontal para a direita. Direção = a direção de F1, F2 e F3 ( horizontal ). Módulo = F1 + F2 + F3 A figura acima representa a…

regra do paralelogramo, aplicação da equação de Lagrange, sistema de alavanca de Arquimedes, lei dos corpos flutuantes de Arquimedes. 1. Nas figuras abaixo, determine o módulo e represente graficamente vetor resultante das F1 e F2 a) F1 = F2 = 100 N b) F1 = 3,0 N e F2 = 5,0 N c) F1 = 3,0 N e F2 = N e ângulo de 45°; d) F1 = 8,5 N e F2 = e ângulo de 90°. 2. Calcule o ângulo formando por dois vetores de módulos 5 N e 6 N e cujo vetor resultante tem módulo unidades? 3.…