Desenvolvimento Psicologico Da Criança Surda

de Pós Graduação em Educação /UFRJ Coordenadora da pesquisa “A Pedagogia Visual no ensino para o aluno surdo” (SME/ FAPERJ/UFRJ) Introdução No município do Rio de Janeiro, as escolas públicas estão atendendo a uma demanda crescente de crianças surdas nas classes comuns. Respeitando os princípios da inclusão em educação, além de compartilharem um programa educacional com colegas ouvintes, mais recentemente contam com a presença de um intérprete de Libras, em cumprimento à…

auditiva leve: Não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário uso de aparelho auditivo. Este tipo de surdez pode em quase todos os casos serem revertido, seja por tratamento médico clínico (medicamentos) ou por intermédio de cirurgias. Perda auditiva moderada: Pode interferir no desenvolvimento da fala e linguagem, mas não chega a impedir que o individuo fale.Perda auditiva severa: Interfere no desenvolvimento da fala e linguagem,…

FORMAÇÃO DE EDUCADORES. CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E MAGISTÉRIO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Lorena Gonçalves Vieira Xavier A ANÁLISE DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araxá 2010 Lorena Gonçalves Vieira Xavier A ANÁLISE DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÕES PESSOAIS Lorena Gonçalves Vieira Xavier,Bacharela e Licenciada em Ciências Biológicas pela…

SURDEZ. Denielli Kendrick - Professora Especialista em Educação Especial; Pedagoga; Intérprete de Libras/Língua Portuguesa Esse trabalho apresenta algumas considerações sobre o sujeito surdo, seu desenvolvimento cognitivo e a importância da linguagem nesse processo. Tendo como base teórica os estudos realizados por Vygotsky, que em sua concepção histórico-cultural analisa aspectos tipicamente humanos afirmando que tais aspectos são…

Prof.: Elisa Helena Meleti Reis CUIABÁ – MT 2.012 UNIDADE 1 – ESCOLARIZAÇÃO DOS SURDOS Principais Características: 1 – ORALISMO O oralismo visava à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da fala. Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas oralistas fundamentadas na visão clínico-terapêutica

Análise Crítica Ana Dorziat* Diante da necessidade de maiores reflexões sobre as formas mais apropriadas de viabilizar um ensino de qualidade para as pessoas surdas, é importante trazer para discussão uma visão mais crítica sobre as principais correntes metodológicas utilizadas em sala de aula, que enfoque não apenas os procedimentos adotados mas, realize uma análise sobre as vantagens e desvantagens existentes em cada uma, tendo em vista as particularidades inerentes à surdez. Apesar

construção desse indivíduo, permitindo ao surdo o acesso a consciência de si como sujeito psicológico e social. Dessa maneira, a língua de sinais é para o sujeito surdo um instrumento libertador, permitindo o desenvolvimento da razão através dos signos. Além de instrumento de comunicação, representa a identidade social, histórica e cultural da comunidade surda. Em família de ouvintes, é desenvolvido entre a criança surda e seus pais um sistema de gestos por meio do qual se comunicam. …

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E A EDUCAÇÃO DO SURDO Celma Regina Borghi Rodriguero∗ RESUMO. Este trabalho teve como objetivo levantar dados que possibilitem uma reflexão sobre o desenvolvimento da linguagem e a sua relação com o desenvolvimento cognitivo e a educação do surdo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, buscando-se envolver a posição de alguns autores que abordam o tema. Como evidencia a literatura vista, o surdo dispõe da condição necessária ao…

conjunto para atingir o objetivo de reverter à situação de exclusão e implantar uma política educacional inclusiva efetiva, permitindo que todos tenham acesso aos benefícios culturais e sociais que a têm direito e que são necessários para o pleno desenvolvimento do ser humano. Este artigo apresenta, através de pesquisa bibliográfica, conceitos e leis, que se fazem necessárias aos profissionais da educação, para que possam realizar um ensino inclusivo de qualidade. Esse trabalho…

de surdos e fracasso escolar sistematizar idéias e refletir sobre a temática "fracasso escolar" num âmbito geral de educação, apresentando algumas conceptualizações históricas, culminando com o fracasso escolar relacionado à educação de pessoas surdas, na atualidade. Para tanto, foram analisadas respostas de um questionário, aplicado a um grupo de professores que atuam numa escola para surdos, com o intuito de compreender o que estes pensam sobre educação de surdos. Pois há uma grande…