Desenvolvimento Proposto Para A Aula De Educação Infantil

ANÁPOLIS 2010 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III Reflexão sobre a ação do professor em sala de aula da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Análise e Produção (Observação da Prática Docente). ANÁPOLIS 2010 INTRODUÇÃO Por conta de muitos fatores e, principalmente, pelo aumento das necessidades da economia

OLIVEIRA DE SOUZA JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA LUIS HENRIQUE SILVEIRA FERREIRA LUDICIDADE COMO MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CAMPO GRANDE – MS 2015 HELEN OLIVEIRA DE SOUZA JAQUELINE BATISTA DE OLIVEIRA LUIS HENRIQUE SILVEIRA FERREIRA LUDICIDADE COMO MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientador (a): Priscilla Basmage Lemos Drulis UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CAMPO GRANDE – MS…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA VALTER DE LIMA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II NATAL/RN 2015 VALTER DE LIMA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Relatório produzido para a disciplina Estágio Supervisionado II, como requisito final para aprovação na referida disciplina e como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Educação Física pelo Centro…

Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da criança de 0 a 5 anos, Fundamentos da alfabetização, Ludicidade e educação, Organização e didática na educação infantil, Ensino da linguagem oral e escrita. Prof. Rosely Montagnini Prof. Marizete Steinle Bonafini

APLICADA I APONTAMENTOS PARA REVISÃO DOS CONTEÚDOS - Conceitos (não cai na prova) Motricidade Educação Física - Objetivos (não cai na prova) Objetivos da Educação Infantil Objetivos do Ensino Fundamental I Objetivos da Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental I - NÍVEIS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA De acordo com os PCNs a EDUCAÇÃO BÁSICA compreende os níveis de ensino: Educação Infantil – crianças de 3 a 5 anos de idade (aproximadamente) Ensino Fundamental …

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ANA MARIA DA ROCHA FRANCO PINTO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BÁRBARA D’OESTE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Maria da Rocha Franco Pinto TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

INTRODUÇÃO AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 3 2 DESENVOLVIMENTOO planejamento das disciplinas de língua portuguesa e educação física nos anos iniciais do ensino fundamental escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA Erro! Indicador não definido. 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária Erro! Indicador não…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EADCOMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO Nome do alunoPaula Roberta dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Local São Vicente/SP 2010/04 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULOEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Nome do alunoPaula Roberta dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS…

PEDAGOGIA andré luiz teles nogueira PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Taubaté 2014 andré luiz teles nogueirA PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Prof: Sandra Reis, Edilaine…

PLANO DE AULA 1º DIA Disciplina: Didática da Matemática Tema: Matemática e literatura infantil Sub tema: uma possibilidade para quebrar a armadilha do desconhecimento matemático. Conteúdo do dia: trabalhar diferenças e semelhanças entre figuras planas (Geométricas) Recursos: * Cartazes * Papel guache * Tesoura * Régua * Xerox Procedimentos: 1º Momento * Apresentação a turma * Dinâmica da teia * Leitura e reflexão do tema 2º momento *…