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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA EADCOMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO

Nome do alunoPaula Roberta dos Santos

RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I

PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Local São Vicente/SP
2010/04
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULOEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA EAD

Nome doalunoPaula Roberta dos Santos

RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I
PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Profª Regente:
Profª tutora Virtual:
Profª tutora presencial:

Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luteranado Brasil.

Profª Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues
Profª tutora Virtual: Katia Cilene da Silva
Profª tutora presencial: Priscila Fernandes de Miranda

Relatório necessário para obtenção de grau parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, polo Colégio Nascimento, SãoVicente/SP

Local
São Vicente/SP
2010/04

Dedicatória

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXAgradeço a  Deus a força para continuar, a pesar do cansaço e sobrecarga de atividades. E, por colocar o meu marido Joselito e minha filha Juliana na minha vida.
 Aos meus irmãos o apoio que sempre me deram.
Aos meus pais que tanto me apoiaram para essa nova jornada profissional.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Epígrafe

“zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzA Educação sozinha nãotransforma a sociedade sem ela tão pouco a sociedade muda.” (Paulo Freire)


SUMÁRIO

1DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

1. Nome da Instituição
2. Título do trabalho
3. Nome do aluno
4. Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial
5. Nome da disciplina de estágio
6. Nome da instituição onderealizou o estágio
7. Data: semestre e ano

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA : EDUCAÇÃO INFANTIL
2.1
2.2
3. Acrescente ou delete os itens presentes deste capítulo conforme a sua necessidade.
3. 2.4
4. 2.X RELATO DAS ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES
5.
6. 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO:
1. Histórico da instituição
2. Estrutura física da instituição
3. ProjetoPedagógico da Escola/Instituição
4. Leitura da realidade da Escola/Instituição
5. Relato das observações na turma da prática de estágio
6. Leitura da realidade da sala de aula
7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica.

4. PROJETO
4.1 Tema/temática
4.2 Turma
4.3 Duração
4.4 Justificativa
4.5 Objetivo Geral
4.6 Objetivos Específicos
4.7 Referencial Teórico do Projeto4.7.1
4.7.2
4.7.3 Acrescente ou delete os itens presentes deste capítulo conforme a sua necessidade.

4.8. Conteúdos propostos
4.9. Metodologia
4.10. Relato da Prática de Estágio: Análise e Considerações sobre a Docência
4. 11. Recursos Utilizados
4.12. Avaliação
4.13. Referências Bibliográficas do Projeto

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DO RELATÓRIO

1DADOS DE...
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