Defina O Conhecimento Compromisso Ação Significado

caminho! Ao meu esposo Robison, as minhas filhas e a toda minha família que, com carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. Desculpe-me pelas vezes que os deixei sozinhos para ir à busca de novos conhecimentos. Aos mestres, que com sua paciência, antes de me ensinarem, fizeram-me aprender! A minha orientadora, Professora Drª Ivânia Marini Piton que me acompanhou nesta empreitada repleta de desencontros e pela paciência…

escola é de fundamental importância, pois ele tem por objetivo criar condições para o bom desempenho de todos os envolvidos, especialmente do professor, para que mudanças ocorram efetivamente na prática pedagógica. Dentre essas mudanças, está a ação de possibilitar a consolidação de uma cultura de avaliação, de análise de dados, de intervenção pedagógica em tempo real para que os alunos melhorem seu desempenho escolar. Nessa perspectiva, deve-se ter postura de co-responsabilidade…

Conclusão Final 1 Tela 1 Olá! Seja bem-vindo(a) ao curso 5S – A Base para a Qualidade! Esperamos que no final deste curso, você possa ter agregado ainda mais valores à sua prática profissional. Aproveite bem esta oportunidade, renove seus conhecimentos! Bom curso !!! 1. O que é Qualidade? Todos nós gostamos e sabemos identificar um produto de qualidade, principalmente enquanto consumidores muitos de nós exigimos e fazemos questão do melhor. No entanto, será que oferecemos para…

e controle) PERSPECTIVAS DA NEGOCIAÇÃO EM UM CONTEXTO SISTÊMICO O enfoque sistêmico como referência para enxergar sistemas e sua complexidade A necessidade de educar-se A necessidade de lidar com uma variedade de aspectos. Necessidade do conhecimento da “arte de negociar” A negociação, a capacidade de influenciar e o relacionamento como os três grandes diferenciais competitivos do século XXI; A arte de negociar como determinante para uma vida profissional, e até mesmo pessoal,…

de garantir a formação humana, proporcionar aos seus integrantes a transformação do conhecimento em meio de realização da humanidade e interferência no meio em que vivem de modo mais justo e solidário. Para tanto, é necessário orientar as Instituições de Educação Superior no sentido do autoconhecimento, para que elas busquem a melhoria de suas ações e o aprimoramento em seus projetos. Fortalecer seu compromisso social enquanto instância que é palco de ensino, pesquisa e extensão é…

central de reflexão ética. "Pois responsabilidade está ligada também à noção de compromisso - e esse compromisso traz a marca não apenas da política, no sentido amplo, mas da moral. O comportamento do homem é político enquanto logos" (razão e palavra), sim, mas também enquanto "monos" (criação de regras, escolha, compromisso), na verdade, no compromisso o homem empenha a sua palavra criadora de valores, de significados. Palavra criadora, trabalha, profissão" (Rios, 1999, p 54-55).…

ARTIGO Pesquisa-ação: uma metodologia do "conhecer" e do "agir" PESQUISA-AÇÃO: UMA METODOLOGIA DO “CONHECER” E DO “AGIR” COLETIVO Adelina Baldissera* RESUMO: A pesquisa-ação surge como nova proposta metodológica, dentro de um contexto caracterizado por várias preocupações teóricas e práticas que incidem na busca de novas formas de intervenção e investigação, na década de 1960, privilegiando a participação em vista da transformação da realidade. PALAVRAS-CHAVE:…

seleção de estratégias coerentes. Os subsistemas componentes do Planejamento Estratégico são: Diretivo > Subsistema de organização do processo decisório, segundo a constituição e a natureza da organização. Define os fundamentos e a essência da ação coletiva. Técnico > Subsistema técnico de apoio ao processo decisório. Procura viabilizar os fins pela alocação e adequação dos meios. Social > Subsistema de consolidação das iniciativas de apoio coletivo ao desenvolvimento dos…

especial de interação entre alguém que ensina (o mediador) e alguém que aprende (o mediado). Essa interação deve ser caracterizada por uma interposição intencional e planejada do mediador que age entre as fontes externas de estímulo e o aprendiz. A ação do mediador deve selecionar, dar forma, focalizar, intensificar os estímulos e retroalimentar o aprendiz em relação às suas experiências a fim de produzir uma aprendizagem apropriada, intensificando as mudanças no sujeito. Os benefícios…

de uso sustentável, como é o caso da APA Cairuçu, onde estão várias comunidades caiçaras, quilombos reconhecidos e outros em processo de reconhecimento. A criação do Mosaico Bocaina, portanto, institucionaliza um processo de gestão que demanda a ação integrada para obter efetividade, considerando as várias superposições e a riqueza de sua diversidade biológica, cultural e social. 2. O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO MOSAICO BOCAINA A proposta de formalização de um Mosaico reunindo o…