De Magistro

teólogos, impressores e cervejeiros. Seu dia é 28 de agosto, dia de sua suposta morte. Algumas obras de Santo Agostinho: - Da Doutrina Cristã (397-426) - Confissões (397-398) - A Cidade de Deus (413-426) - Da Trindade (400-416) - Retractações - De Magistro - Conhecendo a si mesmo

conhecimento da busca divina. A igreja adotou os estudos e conclusões de santo Agostinho como método de ensino, já que para a Igreja era conveniente o fato de que não era necessário provar nada pela razão e sim ter fé, outro legado dele foi o De Magistro, o currículo, fazendo com que todas as escolas tivessem um padrão. Já São Tomás de Aquino adotou as concepções de Aristóteles e usou a razão para explicar muitas coisas, menos as espirituais, ele alegava que não…

vez que tomam, respectivamente, tais objetos como matérias fundamentais de estudo. Orientando-se a partir de tais considerações, tece uma reflexão de caráter educacional e pedagógico que se consigna em sua obra intitulada Sobre o ensino ou De Magistro (Sobre o mestre). Palavras-chave: Educação, Filosofia, Pedagogia, Santo Tomás de Aquino, Teologia. Abstract: Saint Thomas Aquinate is the highest scholastic thinker. His philosophy and theology have influenced Christian as well…

Agostinho de ensinar e aprender, com amor ao que se faz e com sinceridade. Considerar este projeto de ensino envolve a presença de educadores que se dediquem e que sejam bem auxiliados em suas atividades. Bibliografia: AGOSTINHO, Santo. De Magistro. São Paulo: Vozes: 1999. BROWN, Peter. Santo Agostinho uma biografia. Tradução de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Record,2005.

consciência divina, “cristianizando” o platonismo. O pensamento de Santo Agostinho se torna a base ética e filosófica do pensamento ocidental. Ele criou o primeiro currículo e uma primeira normatização do ensino, escrevendo um primeiro tratado, o De Magistro. Explica o conhecimento humano pela teoria da iluminação, que nossa consciência recebe uma iluminação divina. A razão deve ser vista como um instrumento a mais, para ajudar o homem nas suas tarefas. A educação vista por ele, deve…

Professor: João Jose Buss Aluna: Sandra Lúcia Aleixo da Silva 1 : Quem foi Adeodato? R: Filho de Santo Agostinho 2 Sabendo-se que Santo Agostinho bebe da tradição platônica é possível comparar o diálogo Menon. De Platão, com o De magistro no que se refere a resposta dada ao problema em questão? R: Sim, provoca o conhecimento através do questionamento.Desperta a reflexão, mostrando que quando ensinamos também aprendemos. 3: Para Santo Agostinho,é…

certeza infalível. Sua resposta a essa questão se encontra em sua teoria da iluminação divina, elaborada com base na teoria platônica da reminiscência (teoria da caverna). Seu trabalho específico sobre a elaboração é um pequeno livro intitulado “De Magistro” ( Do Mestre). O livro apresenta um dialogo entre Agostinho e seu filho. Na obra Santo Agostinho desenvolveu a ideia de que, como toda necessidade humana, inclusive a aprendizagem, em última instância só pode ser satisfeita por Deus,…

história, seus pensamentos, sua cultura, seus ideais) Santo Agostinho (354-430) 76 anos Mais brilhante dos padres da Igreja. Adquiriu conhecimento vasto sobre o saber clássico e combateu heresias pregadas anteriormente. Escreveu o obra “De magistro” O MESTRE. Trouxe teoria Iluminação – Não se ajustou com a Ideia Platônica pois a alma não existe sem o corpo. As escolas primitivas Cristas Platonismo Conhecimento nada mias é que um dom e vem de si mesmo.

muitos foram considerados obras primas. Uma de suas principais teorias é a da Iluminação onde o mesmo inutiliza a figura do professor em sala de aula, afirmando que Deus ilumina a nossa mente e assim obtemos o conhecimento pleno. Ainda no livro De Magistro (389) Agostinho reafirma que é somente Cristo que ensina e que a igreja é o pilar do conhecimento. 2.1 AGOSTINHO: PADRE E PROFESSOR Agostinho quando retorna a sua cidade natal abre uma escola particular, onde ensina gramática e…

Disponível em: http://www2.assis.unesp.br/revpsico/index.php/revista/article/viewFile/129/152. Acesso em: 29/10/2014. TEIXEIRA, A. da M. A educação e seus reflexos na divisão social do trabalho. Revista Magistro - ISSN: 2178-7956, 2013. Disponível em: http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/magistro/article/viewFile/2102/999. Acessado em: 29/10/2014. TORRES, J.B.; YACOUB, G.P. AS RELAÇÕES FAMILIARES NA CONTEMPORANEIDADE: CONFLITOS E SOLUÇÕES. Rio de Janeiro, 2012. Disponível em:…