SEQUENCIA DE ATIVIDADES

ATIVIDADE SEQUENCIADA ÁREA DO CONHECIMENTO: Linguagem oral e escrita TURMA: Infantil I TEMA: Inicial do nome DURAÇÃO: 1º semestre OBJETIVOS: Participação em situações de comunicação oral, para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral contando suas vivências; Interessar-se pela leitura de histórias; Familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nas quais se faz necessário; Participar de situações nas quais se faz necessária o uso da leitura, nomeando os materiais impressos. CONTEÚDOS: Lista de nomes canções, relatos de fatos de seu cotidiano; Uso da linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar suas vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos nas diversas situações de interação presentes no cotidiano; Participação em situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da leitura e da escrita; Participação em situações que as crianças “leiam”, ainda que não o façam de maneira convencional (símbolos, rótulos, marcas e figuras). Desenho como representação gráfica. ATIVIDADE INICIAL: Confecção do cartaz coletivo dos nomes dos alunos, entregando uma targeta com seu nome e a professora chamando. ETAPAS PROVÁVEIS: Crachá de pendurar para identificação na 1ª semana; Lista dos nomes da turma como modelo estável; Nomear objetos e materiais pessoais; Arte com a letrinha inicial; Entrega de bexiga com nome; Cantinho de leitura no pátio; Pintar a

abordagens limitadas foram surgindo. Agora, “trata-se então de enfocar, em sala de aula, o texto em seu funcionamento e em seu contexto de produção/leitura, evidenciando as significações geradas mais do que as propriedades formais que dão suporte a fundamentos cognitivos.” - Gê s i a u t x e T s o r e n As Diretrizes curriculares propõem os “gêneros do discurso” Bahktin ( 1992) / “gênero textual” Bronckart ( 2003) com objetos de ensino. A adoção de um…

empresas de um modo geral estão sendo obrigadas a reverem seus conceitos de organização e produção, adotando novas metodologias e inovações. Os custos com transportes representam o maior custo isolado da cadeia de logística. A logística tornou-se um ponto estratégico para as empresas que perceberam que não é necessário somente diminuir custo para construir uma vantagem competitiva duradoura é necessário agregar valor. Mas para que isto ocorra é necessário o esforço de todos…

Sequência de atividades ou sequência didática É uma série de atividades envolvendo um mesmo conteúdo, com uma ordem crescente de dificuldades, planejadas para possibilitar o desenvolvimento da próxima. Também é considerada uma sequência inclusiva, pois o que vem antes depende do que já foi realizado/ aprendido anteriormente. A sequência didática é uma maneira de encaixar os conteúdos a um tema e por sua vez a outro dando logicidade ao trabalho pedagógico diário. Para haver sequência…

RESUMO DO TEXTO GUIA PARA ELABORAÇÃO DE MATERIAL IMPRESSO 1 Maria Gorete Moura da Silva O texto de Lopes (2010) trata da produção de material impresso na modalidade a distância. A autora apresenta proposta de como elaborar material didático em EAD, como apoio das atividades de maneira efetiva, pois o seu uso é largamente empregado na modalidade a distância, por dinamizar o processo de aprendizagem. Mostra que os conteúdos devem ser divididos em unidades didáticas, as quais apresentam…

ENTENDENDO OS PROCESSOS DO SEU TRABALHO DE FORMA PRÁTICA INTRODUÇÃO Durante muitas décadas, as chamadas organizações modernas atuaram sob o enfoque da divisão do trabalho, um modelo que pregava a especialização do trabalhador como forma de aumentar a eficiência organizacional. Esse modelo que foi fruto do período pós revolução industrial, estimulou a fragmentação do trabalho em tarefas pequenas, rotineiras e repetitivas. Sob o enfoque organizacional, esse modelo…

A INTEGRAÇÃO ENTRE SISTEMAS DE GESTÃO (ERP) COM SISTEMAS DE PRODUÇÃO ENXUTA PARA BUSCA DA EFICIÊNCIA DOS PROCESSOS. FERNANDO OLIVEIRA NERY MONOGRAFIA SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DA ESCOLA DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE ESPECIALISTA EM SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTÃO. Aprovada por: ________________________________________________ . ________________________________________________ SÃO PAULO,…

VT – PROGRAMAÇÃO E SEQUENCIAMENTO PLANEJAMENTO E CONTROLE DE PRODUÇÃO II VT – PROGRAMAÇÃO E SEQUENCIAMENTO Niterói 2014 "Nenhuma grande descoberta foi feita jamais sem um palpite ousado." Isaac Newton SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 6 2.RESUMO 7 3.PROBLEMAS 13 1. INTRODUÇÃO Como parte das atividades…

Tema: Metodologia de Qualidade aplicada à produção Principais ferramentas de qualidade voltada à produção de bens e serviços A qualidade é um conjunto de atributos que tornam um serviço plenamente adequado ao uso, esta satisfação envolve preço, disponibilidade segurança e durabilidade. O controle estatístico do processo é usualmente o método preferido para controlar a qualidade, porque a qualidade é construída no processo. Defini que qualidade é atender sempre as necessidades dos…

A implementação do projeto político-pedagógico é uma das condições para que se afirme a identidade da escola como espaço necessário à construção do conhecimento e da cidadania. Sabe-se que o currículo é parte integrante desse processo e deve contemplar a formação da identidade cultural. Nessa perspectiva, o currículo deverá ter como diretriz: Resposta Selecionada: d. as experiências escolares que se relacionam com o conhecimento e contribuem para a construção da identidade dos…