Cultura Popular Individualizada

temos defendido uma proposta pedagógica que dê suporte ao pleno desenvolvimento desses dois aspectos envolvidos na aprendizagem da leitura e da escrita desde o início da escolaridade, distribuindo o tempo pedagógico de forma equilibrada e individualizada entre atividades que estimulem esses dois componentes: a língua através de seus usos sociais e o sistema de escrita através de atividades que estimulem a consciência fonológica e evidencie de forma mais direta para a criança as…

diversificaram.” (p.371). ‘Tendo como alguns dos descritores principais as crenças e os ritos, a trajetória dos estudos sobre religião no Brasil ancorou-se em boa medida no conceito de sincretismo, com ênfase nas religiões afro-brasileiras e no catolicismo popular. Para além das criticas e resgates do conceito, há algumas décadas, desenha-se no país um macrocontexto de pluralismo e de seus congêneres: diversidade, concorrência, conflito etc” (p.371). “Pluralismo religioso, conceito…

laboratórios). Em 1960 foi o auge do LSD (a era dos ácidos), muitos psiquiatras receitavam impiedosamente o consumo deste tipo de droga. Em 1970 proliferação da cocaína e seus derivados, entre eles o "crack", e mais recentemente aparecendo o êxtase, mais popular entre as classes média e alta.5 3.3.3 O INÍCIO DA PROCURA PELAS DROGAS Há algumas fases da vida em que as pessoas ficam mais expostas às drogas. Os adolescentes, curiosos e contestadores por natureza, são aqueles que mais…

uma sociedade global composta por diferenças culturais significativas, internalizando a integração cultural, social e econômica, bem como modernizando tecnicamente a prática educacional. PALAVRAS-CHAVE: Educação; paradigma; pós-modernidade;cultura; prática pedagógica. ABSTRACT This article aims to discuss the relationship of the new paradigm, the postmodern, and the paths of Education in the XXI century. While guiding theoretical thinking of the current cultural landscape,…

gradativamente de uma compreensão cada vez mais sofisticada dele na medida em que se confronta com os modelos, com os ideais , as aquisições científicas e tecnológicas , os raciocínios e demonstrações, as teorias elaboradas através dos séculos. 1.4 Sociedade-cultura: Os programas exprimem os níveis culturais a serem adquiridos na trajetória da educação formal. Essa posição implica supor que as experiências e aquisições das gerações adultas são condições de sobrevivências das gerações…

delinqüência, nuclearizados em torno do crime contra o patrimônio, via de regra motivados por ações individualizadas e de alcance local. Cada vez mais, o crime organizado segundo moldes empresariais e com bases transnacionais vai-se de impondo, colonizando e conectando diferentes formas de criminalidade (crimes contra a pessoa, contra o patrimônio, contra o sistema financeiro, contra a economia popular). Seus sintomas mais visíveis compreendem emprego de violência excessiva mediante uso…

caracteriza a dinâmica do trabalho do antropólogo, dentro de uma perspectiva interpretativa. Existem algumas precauções que o antropólogo urbano procura tomar e uma delas diz respeito à forma como encara seu objeto de estudo. Se diante de uma cultura radicalmente diferente da sua a atitude é no sentido de procurar transformar o "exótico", ou melhor, o que lhe aparece inicialmente como estranho, sem sentido - porque ainda não conhecido - em familiar, o caminho do daquele que…

2002, sofre um golpe e é sequestrado, o motivo estaria na repercussão das notícias veiculadas na mídia local. Uma equipe de TV da Irlanda estava no país desde setembro de 2001, para realizar um documentário sobre o presidente e sua administração popular e ao notarem a movimentação política do país, registraram as manifestações, pró e contra, que culminaram no golpe, dando origem ao documentário “A revolução não pode ser televisionada”. A elite da Venezuela teve suas regalias reduzidas durante a

relativa independência material, no interior da organização econômica de seu grupo.(OMS apud LEVISKY, 2001) Nesse contexto de transição gostaríamos de enfatizar o terceiro item apresentado acima. O caminho de desenvolvimento sócio-econômico em nossa cultura é marcado pela transição da escola para o mundo do trabalho – e atualmente – é um campo a ser explorado. Percebe-se que o país carece de uma política nacional que universalize, equalize as iniciativas em curso suprindo lacunas…

colônia.  a tendência que temos à centralização é fruto de uma tradição. Para o Wolkman isso não foi pensado por nos, e sim dos comunistas. Os ideais liberais influenciaram a classe alta, não se pensava em libertar a população. Não foram levantes populares para a libertação, para garantir direitos liberais fundamentais, mas sim com o objetivo de deixar de ser colônia e depender de Portugal, pagar os impostos para outros pais. Os negros, os índios não tiveram sua situação modificada. A…