Trabalho de história

A influência árabe na cultura brasileira começa antes mesmo da descoberta do país, a partir da ocupação pelos mouros da Península Ibérica, no século oito, que deixa marcas importantes, por exemplo, na língua, literatura e na arquitetura portuguesas. O que poucos sabem, porém, é que a presença árabe é sentida até em uma criação genuinamente nacional, associada ao Brasil por qualquer habitante do planeta: o samba. Isso mesmo, o samba, em suas origens, nas batucadas nos morros do centro do Rio de Janeiro, nos primeiros anos do século 20, contou, entre os vários instrumentos de percussão de origem africana, com um, em especial, de origem árabe: o adufe. Semelhante ao pandeiro, só que em formato hexagonal e sem platinelas, o adufe teria ajudado o samba a chegar à batida rítmica que hoje o caracteriza. Ou, pelo menos, contribuído para a marcação "diferente" do samba produzido em algumas escolas mais tradicionais, como é o caso da Portela. ADUFE BATERIA DE ESCOLA DE SAMBA Quem afirma é João Baptista de Medeiros Vargens, professor de árabe do Departamento de Letras Orientais e Eslavas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e autor, ao lado de Carlos Monte, do livro "A Velha Guarda da Portela" (Manati, 2001).Segundo Vargens, o adufe, embora nunca lembrado pelo nome correto, aparece nos relatos de alguns veteranos sambistas da Portela, e no do cantor e compositor Paulinho da Viola, que conviveu com muitos deles. "Paulinho, no livro, lembra as…

O que é cultura? Procurando situar o ser no meio do contexto social, o ambiente e as reflexões culturais são os pilares do desenvolvimento da identidade de um povo, com suas características, o acúmulo de conhecimentos. Todos possuem cultura, sem ser uma inferior ou superior a outra, emitindo um valor a partir do referencial dos hábitos e costumes. É transmitida pela herança social do grupo, tanto do ponto de vista material como não material. São ideias, valores, crianças, vestuário,…

iniciar o texto precisamos analisar porque afirmam que a ascensão das Escolas de Samba está ligada a “Domesticação da Massa Urbana”, precisamos ter acesso a detalhes importantes de sua história, principalmente, nos 15 anos seguintes a partir de 1935, quando as Escolas de Samba se tornaram a maior atração do carnaval do Rio, tornando-se a identidade da Cidade e consecutivamente a identidade Nacional Brasileira, onde o sambista surge como um “Brasileiro por excelência”. Os…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ – UTFPR BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GESTÃO MERCADOLÓGICA PROF. MARCOS AURÉLIO NASCIMENTO TEIXEIRA 27 ABR. 2015 THAIS LULLEZ RESUMO Portela, Carmen Beatriz Miranda. O Marketing e o Comportamento do Consumidor. Escrito por Carmen Beatriz Miranda Portela, o texto tem como objetivo analisar o conceito de marketing e o comportamento do consumidor. Para servir de apoio aos seus argumentos, é utilizado teorias famosas dos principais autores…

biblioteca virtual, ciclovia, quadras poliesportivas, campos de futebol society, quadras de vôlei de praia, equipamentos de musculação e pista de skate. Dentro do parque, foi construída uma área chamada Praça do Samba, tradicional no bairro. A Portela, uma das maiores campeãs do carnaval carioca, surgiu no bairro e tem duas quadras para ensaios na região. O Império Serrano, outra tradicional escola da cidade, também foi criada por sambistas do bairro. Equipado com quadras…

MAUREHI.............................................18 2.1 – Projeto de Educação e Cultura Indígena Maurehi..............................18 2.3 – Escola Estadual Indígena Maurehi.....................................................22 III –A DISCIPLINA INY RUBÉ.............................................................25 3.1 – A revitalização da cultura através de uma disciplina: Iny Rubé........25 3.2 – Os resultados colhidos através da criação da Escola Indígena Maurehi…

RESENHA CRÍTICA PORTELA, Girlene. Pesquisa quantitativa ou qualitativa: eis a questão. Abordagens teórico-metodológicas para a pesquisa científica 1 CREDENCIAIS DA AUTORA (do livro, ou texto que vai ser resenhado) Graduada em Letras pela UEFS (1994), Mestre em Lingüística pela UNICAMP (1999) e PhD em Educação pela Université de Sherbrooke (2003). Professora Titular da Universidade Estadual de Feira de Santana. Leciona na graduação e Pós-Graduação (Especialização e…

Escola Estadual de Educação básica Professora Cléia Salete Dalberto Trabalho De Geografia Assunto: Preconceito Tenente Portela de 2012 Dados: Escola: Escola Estadual de Educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto Nome: Elís Pereira Palazuelos N°: 09 Professora: Celita Série: 1º Turma: 101 Turno: Integral Assunto: Preconceito & Tenente Portela Preconceito …

pessoa: narrativas das Velhas Guardas da Portela e do Império Serrano Fernanda Paiva Guimarães São Paulo 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL O samba em pessoa: narrativas das Velhas Guardas da Portela e do Império Serrano Fernanda Paiva Guimarães Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História Social do Departamento de História da Faculdade de…

Introdução O ambiente não escolar escolhido para a realização desse trabalho foi o "Centro de Capoeira Luanda", situado na Avenida Luiz Gonzaga de Amoedo Campos,1111, Lavapés, na cidade de Mogi Mirim, no interior de São Paulo. A "Capoeira Luanda", é uma organização que possui diversos ramos em todo o país e conta com mais de 15 mil membros. Em Mogi Mirim, o centro é comandado pelo graduado Sofrimento (Luciano Januzzi). Trata-se de uma entidade filantrópica, ou seja, sem fins…