RUMO AO CÉU - Lele Oliveira

bhdjvjjdfbnvjd´mkfhdg bjnfbv A plataforma CEDERJ é um ambiente virtual de aprendizagem que foi desenvolvido tendo como suporte o Moodle. O Moodle (ModularObject-Oriented Dynamic Learning Environment) é um sistema de gerenciamento de aprendizagem utilizado nas principais instituições de Educação a Distância em todo o mundo. Ele possibilita a criação deambientes virtuais de aprendizagem (AVA), como é o caso da plataforma CEDERJ, baseados na utilização de ferramentas de comunicação e colaboração constante entre os alunos e desses com seus tutores eprofessores. Seu criador, Martin Dougiamas, planejou a criação desse ambiente e tem conduzido sua atualização, adotando o construtivismo social como fundamento epistemológico, baseado na ideia de que aspessoas aprendem melhor quando engajadas em um processo social de construção do conhecimento pelo ato de construir alguma coisa com ou para outros. Segundo Haguenauer e colaboradores (2009), existemdiversas características e qualidades que um AVA deve apresentar relativamente à linguagem, arquitetura da informação, navegação, grau de interação com o conteúdo e com os participantes. Algumasdessas características e qualidades são: a - navegação intuitiva; b - clareza e consistência de signos utilizados no projeto gráfico; c - projeto gráfico harmonioso e agradável; d - conteúdo adequado aopúblico, alvo; e - linguagem direta e simples; f - possibilidade de autoria; g - dialogicidade; h - interatividade (com o…

CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro de 2008.…

CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro de 2008.…

14/04/2015 AVA UNIVIRTUS APOL 5 WASHINGTON MORATTI DE OLIVEIRA ­ RU: 1185470 Nota: 100 PROTOCOLO: 2015033011854701BAF5E Disciplina(s): Fundamentos de Sistemas de Informação Data de início: 30/03/2015 23:37 Prazo máximo entrega: ­ Data de entrega: 30/03/2015 23:42 Questão 1/11 OLAP são ferramentas customizadas, simples e interativas que atuam diretamente sobre sistemas de .................................. para garimpagem de dados para posterior análise. A Datamart B…

13/04/2015 AVA UNIVIRTUS Atividade Pedagógica Online 1 LINCOLN BRITO BARBOSA ­ RU: 1200439 Nota: 100 PROTOCOLO: 2015041212004391E3916 Disciplina(s): SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAL EMPREENDEDORISMO Data de início: 12/04/2015 18:10 Prazo máximo entrega: ­ Data de entrega: 12/04/2015 19:06 Questão 1/5 Leia o texto: As estratégias de competição devem ser baseadas na diferenciação, no aumento de qualidade do serviço prestado, e na criação de switching costs (custo de troca,…

19/07/2015 AVA UNIVIRTUS APOL 5 BRUNO MARTINS MARQUES - RU: 1212643 Nota: 100 PROTOCOLO: 201507051212643332A88 Disciplina(s): Fundamentos de Sistemas de Informação Data de início: 05/07/2015 21:12 Prazo máximo entrega: - Data de entrega: 05/07/2015 21:20 Questão 1/10 OLAP são ferramentas customizadas, simples e interativas que atuam diretamente sobre sistemas de .................................. para garimpagem de dados para posterior análise. A Datamart B Business…

ferramentas para auxiliar a criação e a oferta de cursos mediados por essas tecnologias, tais como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). Diante do crescimento da oferta de cursos a distância e da utilização de AVA, este artigo teve como objetivo conceituar as principais terminologias relacionadas ao assunto e identificar o que tem sido produzido nacionalmente em termos de conhecimento científico relacionado à expressão ambientes virtuais de aprendizagem, através de livros,…

virtuais de aprendizagem – AVA é um desses conceitos. O artigo procura desmistifica o conceito, ilustrando sua potencialidade a partir da emergência do ciberespaço, mostrando possibilidades concretas de criação e gestão AVA utilizando recursos gratuitos do próprio ciberespaço. Além disso, procuro chamar a atenção dos educadores e educadoras acerca da qualidade de alguns AVA, fazendo uma análise crítica de um curso disponibilizado gratuitamente na Internet, onde sinalizo problemas e …

apropriamos da ideia de que as mídias sociais (MS) podem ser conceituadas como espaços de colaboração, de compartilhamento de informações, de construção coletiva de conhecimento, por meio de interações pela internet. Ambientes como Facebook, Orkut, Twitter, YouTube, dentre outros, também tratados como redes sociais na internet [Recuero, 2006], têm apresentado forte crescimento em número de usuários e tempo que esses dedicam a navegação. O Facebook, por exemplo, registrou, em abril de…

a Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA´s) utilizando recursos que apóiem e se enquadrem no processo de ensino aprendizagem. Mais especificamente, vêm a tratar de informações que podem constar e estrutura de AVA´s. Foi realizada uma pesquisa exploratória com usuários do AVAFURB, ambiente virtual de aprendizagem da Universidade Regional de Blumenau, objeto deste estudo, em uma experiência no Ensino de Administração. O método adota foi qualitativo a fim de obter informações sobre a…