Branding

Sumário INTRODUÇÃO 3 BRANDING 3 Novas direções para a pesquisa de marca 4 “Conhecimento da marca” revisitado 5 Processo de criação do conhecimento da marca 6 CAPACIDADES DE BRANDING 7 Metaconhecimento da marca 8 Visão do conhecimento de marca 8 Habilidade de alavancar o patrimônio do conhecimento da marca 8 Habilidade de conceituar um ba para a experiência da marca 9 Criatividade do contexto 10 CONSTRUÇÃO DA MARCA É ADMINISTRAÇÃO 10 UNILEVER: UM EXEMPLO DE BRANDING CORPORATIVO 11 CONCLUSÃO 11 BIBLIOGRAFIA 12 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos estudar o conceito de branding; sua importância e como realizá-lo. Para isso teremos como base de pesquisa o PLT 245 – Gestão do Conhecimento, além de outros artigos que se mostraram relevantes para o estudo. E no fim citaremos o caso de uma multinacional, com uma fábrica em Indaiatuba, que realizou com sucesso um projeto de branding corporativo para a fixação e valorização de sua marca. BRANDING Os administradores estão percebendo cada vez mais que as marcas são mais valiosas do que as maiores fábricas ou extensões de terras. E embora todos reconheçam a existência de brainding, é muito difícil descrevê-la de forma substancial, pois a essência das marcas está inserida dentro de nós. Branding significa trabalhar a personalidade e a fixação da marca, ou seja, agregar valores ao produto para fazer com que a marca consiga se impor no mercado. E diferente do que muitos pensam, não se trata…

Gestão do Conhecimento Trabalho Branding Resumo Para especialista em marcas, “branding tem se transformado em instrumento de gestão nas empresas com capacidade de multiplicar negócios em novos territórios” Definimos marca como sendo a criação de um conjunto organizado de percepções e sentimentos no consumidor que faz com que um determinado bem ou serviço seja mais do que simplesmente diferente de seus competidores. Um conjunto de percepções e sentimentos que faz com que ele seja…

GESTÃO DO CONHECIMENTO Professora Débora Resumo dos capítulos 6 ao 12 Nome: Evelyn Aparecida de A. Vilani RA 2107187318 Capitulo 6 Diferenciação do valor: Organização do Know-what para a inovação do conceito produto Temos como exemplo clássico da inovação do conhecimento de produto o Walkman da Sony, antes havia como dispositivo para tocar musicas a fita cassete, no qual os usuários tinham como interesse predominante a qualidade do som, após a criação deste novo aparelho os usuários…

GESTÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA 1 - PLT 245 - páginas 17 a 38 CRIAÇÃO E DIALÉTICA DO CONHECIMENTO Quanto mais turbulentos os tempos, quanto mais complexo o mundo, mais paradoxos existem. Paradoxo Paradoxo - 1 Opinião contrária à comum. 2 Afirmação, na mesma frase, de um conceito mediante aparentes contradições ou termos incompatíveis.P. hidrostático, Fís: princípio segundo o qual a pressão exercida pelos líquidos sobre os fundos dos vasos…

Diseño en Palermo. Encuentro Latinoamericano de Diseño. Actas de Diseño. Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. ISSN 1850-2032 Aplicação da gestão conhecimento no Branding da marca Giorgio Gilwan da Silva, José Leomar Todesco e Icleia Silveira Resumo O presente artigo tem como objetivo abordar a identificação dos processos de criação do conhecimento usados na construção de uma marca forte, com a finalidade de complementar os modelos existentes. Foi desenvolvido…

Capítulo 9 Criação de Brand Equity – Valor da Marca Aula 13 Prof. Salomão Farias Administração de marketing Capítulo 9 — Criação de brand equity Questões abordadas no capítulo • O que é uma marca e como funciona o branding? • O que é brand equity? • Como o brand equity é construído, avaliado e gerenciado? • Quais são as decisões mais importantes no desenvolvimento de uma estratégia de branding? 9-2 Administração de marketing Capítulo 9 — Criação de brand…

significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Para que a criação do conhecimento ocorra, um conceito criado por um individuo ou grupo necessita ser compartilhado por outras pessoas que talvez não necessitem desse conhecimento imediatamente. O compartilhar de informação redundante promove a partilha do conhecimento tácito, pois os indivíduos podem sentir o que os outros tentam articular. Nesse sentido a redundância de informação acelera o processo…

QUESTÃO AVALIATIVA GESTÃO DE CONHECIMENTO QUESTÃO (TEMA 01) Para os administradores orientais o tema redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R:A redundância de informações acelera o processo de criação do conhecimento. São várias as formas de desenvolvimento de redundância numa organização:. Um exemplo é a divisão das equipes de desenvolvimento de…

Soares do Nascimento ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO 1 (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Redundância é a existência de informações que vão além das exigências de uma organização. Para as empresas japonesas a redundância é de grande importância porque encoraja o diálogo freqüente e a comunicação,…

Período Letivo 2011/1 Semestre 1º. Sem Disciplina Gestão do Conhecimento Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) Atividade Avaliativa Questionário Questões Dissertativas 1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: As empresas japonesas institucionalizaram a redundância dentro…