Convenção Sobre Os Direitos Das Pessoas Com Deficiência

Acessibilidade ao esporte, cultura e lazer para pessoas com deficiência ACESSIBILIDADE AO ESPORTE, CULTURA E LAZER PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ACESSIBILITY OF SPORT, CULTURE AND LEISURE FOR DISABLED PERSONS Amanda Faria Barrozo Ana Clara Portela Hara Daniela Carrogi Vianna Juliana de Oliveira Laís Pereira Khoury Priscila Ludovico da Silva Beatriz Regina Pereira Saeta Marcos José da Silveira Mazzotta Universidade Presbiteriana Mackenzie Sobre os autores RESUMO…

exercício da função dando-lhe subsídio para sua atuação. Os objetivos da Pesquisa e Prática Profissional – Inclusão Escolar e oportunizar uma gama de conhecimentos e habilidades para o processo de ensino aprendizagem na educação inclusiva; - refletir sobre a prática pedagógica para promoção da inclusão; - atuar como intelectual crítico na contextualização sociocultural de suas aulas e na transformação social mais ampla; - saber trabalhar com as tecnologias da informação e comunicação…

A Secretaria Nacional de Direitos Humanos (SNDH) foi criada na estrutura regimental do Ministério da Justiça MJ, no ano de 1997, em substituição à Secretaria dos Direitos da Cidadania (SDC) a quem cabia formular, normatizar e coordenar - em todo o Brasil - a política de defesa dos direitos da criança e do adolescente e defender os direitos das pessoas portadoras de deficiência. A SNDH foi criada e ampliou as competências da SDC passando a se responsabilizar também por: coordenar,…

.................................. 5 2.1 DIREITOS DOS DEFICIENTES ........................................................................ 5 3. ACESSIBILIDADE ........................................................................................ 6 3.1. NOS MEIOS DE TRANSPORTE, SEUS DIREITOS SÃO ................................ 6 3.2. APRENDIZADO E COMUNICAÇÃO, SEUS DIREITOS SÃO .......................... 6 3.3. NA CONSTRUÇÃO CIVIL, SEUS DIREITOS SÃO .....................................

que lutar por estes direitos afinal é lei, mas muitos são leigos a este assunto principalmente as mães de crianças com necessidades especiais, muitas dessistem nas primeiras barreiras e por isso as escolas não estão realizando seu papel que é o de inserir estas crianças que tanto necessitam de aprendizagem e uma boa educação para se desenvolverem com saúde, alegria e disposição de estar participando desta sociedade tão rica em conhecimentos e atitudes nobres. “A escola é direito de…

Direitos Humanos: conceitos, histórico e Sistemas Internacionais de Proteção Prof. Celso Grigoletti     A luta por direitos é uma construção histórica. Eles não são dados, mas sim conquistados por aqueles/as que vivem situações de opressão, invisibilidade e violação. Direitos se conquistam com LUTA e CONFLITO Noção contemporânea de direitos humanos (pós 1945): Declaração Universal dos Direitos Humanos Os valores morais, filosóficos, religiosos de igualdade, justiça, liberdade,…

que catar com a ajuda dos pés, depois irão escrever seus nomes numa cartolina usando apenas os pés. O que é inclusão? Inclusão é dar direitos iguais a todos independente de cor, religião, sexo, idade, raça, deficiência, etc,.... é proporcionar a todos as mesmas condições de uma vida digna e justa. Um exemplo é a educação inclusiva, não é o aluno com deficiência que deve se adaptar a escola, mas sim a escola que deve se adaptar para recebê-lo e proporcionar-lhes as mesmas condições…

um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Mas o que é de fato a inclusão? O que leva as pessoas a terem entendimentos e significados tão diferentes? Cabe aqui tecer algumas reflexões, pois dessa forma estaremos contribuindo para uma prática menos segregacionista e menos preconceituosa. O adjetivo ”inclusivo" é usado quando se busca qualidade para todas as pessoas com ou sem deficiência. Na…

Organização das Nações Unidas Série Formação Profissional – N.º 1 Direitos Humanos e Serviço Social Manual para Escolas e Profissionais de Serviço Social 1 Organização das Nações Unidas Direitos Humanos e Serviço Social Manual para Escolas e Profissionais de Serviço Social 2 Ficha técnica Direitos Humanos e Serviço Social Editor Tradução Revisão técnica Original Design gráfico Departamento Editorial do ISSScoop Rua Bernardo Lima, 3 1150 – 074…

polaridades que permeiam o discurso e a ação de todos aqueles que estão envolvidos com a problemática da educação inclusiva no Brasil. Não tenho a pretensão de validar teoricamente as constatações e inferências construídas a partir da vivência de pessoa cega e do engajamento político em diversos setores do poder público e da sociedade. Os fenômenos e situações focalizados são indicadores da polaridade entre educação inclusiva e educação especial. Nesta perspectiva, procuro destacar os…