oS LIMITES ENTRE PERSUADIR E CONVENCER NOS CURSOS DE ENSINO SUPERIOR

OS LIMITES ENTRE PERSUADIR E CONVENCER NOS CURSOS DE DOCÊNCIA SUPERIOR Liz Bittencourt de Moraes RESUMO Este trabalho visa mostrar as diferenças entre persuadir e convencer. Também tem a função de mostrar como a educação pode ser melhorada quando sai do modelo tradicional e autoritário e é construída com base no diálogo e troca de conhecimento entre docente e discente, com base na persuasão e convencimento. Palavras-chave: Persuadir, Convencer, Ensino. INTRODUÇÃO Antes de estabeler limites entre persuadir e convencer no curso de docência superior parece-me sensato que se dê uma definição desses dois termos, visto que ao entendermos e nos aprofundarmos neles podemos definir melhor um e outro, de forma que a diferença será melhor visualizada. Segundo Antônio Suárez Abreu (2006), “convencer é saber gerenciar informação, é falar à razão do outro, demonstrando, provando. Persuadir é saber gerenciar relação, é falar à emoção do outro.” Vemos então que um tem caráter lógico, argumentativo enquanto outro tem caráter de embelezamento, retórico. O autor ainda continua em sua explicação das diferenças entre um e outro ao dizer que convencer imita o pensar de outro e persuadir alguém realiza algo que desejamos. A diferença então está na no caminho que se percorre para chegar ao resultado esperado, que pode ser lógico ou emocional. Nos dias de hoje, cada vez mais os professores têm que adaptar-se à época que

Psicologia e contribuições para o ensino superior THIAGO DOS SANTOs RANGEL* MARCIA PEREIRA DA VEIGA BUCHEB** Resumo O presente ensaio trata dos limites entre persuadir e convencer nos cursos de docência superior. Serão desenvolvidas através de um plano dialético do tipo tese/ objeções possíveis a essa tese/ refutação das objeções/ reforço da tese. Em foco encontramos alguns dos elementos que discernem a persuasão e o convencimento e suas relações diretas com o tema em estudo que são os…

Os limites entre persuadir e convencer nos cursos de docência superior The limits between persuade and convince teaching in higher education KAROLINA MARIA POZNYAKOV1 Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar a tese do conflito que os professores enfrentam na persuasão e no convencimento das teorias de aprendizagem aplicadas no nível superior em um corpo discente nascido com a internet (geração Y), que já vem com uma bagagem e ansiedade por conhecimento. Em…

Uma boa argumentação abre portas. É no que se acredita desde a Antiguidade, quando as primei­ras técnicas retóricas foram criadas para conven­cer e persuadir o público de uma idéia que, independen­temente de ser verdadeira, é eloqüente. Numa era de informação global, no entanto, em que comunicar está na base das relações pessoais e profissionais, estar familiarizado com as principais for­mas de convencimento virou um trunfo de mão du­pla: quem sabe a importância de convencer alguém…

a adesão dos espíritos às teses que apresentamos ao seu consentimento. Sem se afastar da dialéctica, da lógica e da retórica, a argumentação orientou-se para a psicologia, a sociologia e a teoria da informação. A argumentação, tal como a retórica, ontem e hoje, exerce-se no espaço da ambiguidade, da incerteza, do desacordo e do equívoco. Devido a isto, saber argumentar não é um luxo, mas uma necessidade. Mas argumentar não é apenas expor os seus pontos de vista, ainda que de uma forma…

para a democracia grega, á capacidade de discursar e convencer, eram consideradas, as melhores formas de crescer social e politicamente, imposta por Péricles, para melhor defenderem os seus ideais e para ajudar a defender os seus argumentos nos tribunais. 2. 1 QUEM ERAM OS SOFISTAS? Os sofistas eram homens instruídos quem têm conhecimento a vários níveis do saber, diziam-se possuidores de uma grande sabedoria por serem capazes de transmitir aos interlocutores. Tinham…

Além dos dedutivos, usamos argumentos indutivos, por analogia ou de autoridade – argumentos cuja validade depende de aspectos que vão para além da sua estrutura formal. É neste âmbito que surge a LÓGICA INFORMAL: Tentativa de desenvolver um modo de avaliar e analisar os argumentos que ocorrem na linguagem comum, partindo do seu conteúdo/matéria e do seu potencial persuasivo. Tem em atenção todo o tipo de argumentos cujo potencial persuasivo não depende apenas de critérios formais…

pessoas que queremos convencer e persuadir. O auditório pode ter vários tamanhos, podendo ter milhões de pessoas a uma única. Devemos tomar cuidado, para não confundir interlocutor com auditório. Auditório Universal e Auditório Particular Auditório universal é um conjunto de pessoas sobre as quais não temos controle de variáveis. Exemplo o público que assiste um programa de televisão. Auditório particular é um conjunto de pessoas cujos as variáveis controlamos. Exemplo a turma de…

pessoas que queremos convencer e persuadir. O auditório pode ter vários tamanhos, podendo ter milhões de pessoas a uma única. Devemos tomar cuidado, para não confundir interlocutor com auditório. Auditório Universal e Auditório Particular Auditório universal é um conjunto de pessoas sobre as quais não temos controle de variáveis. Exemplo o público que assiste um programa de televisão. Auditório particular é um conjunto de pessoas cujos as variáveis controlamos. Exemplo a turma de…

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTÁCIO DE SÁ JUIZ DE FORA – MG REDAÇÃO PUBLICITÁRIA TARCÍZIO DALPRA JR. JUIZ DE FORA/MG 26 de março de 2013 SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTÁCIO DE SÁ JUIZ DE FORA – MG MARIELTON AUGUSTO SOARES RESENHA CRÍTICA SOBRE O FILME: “OBRIGADO POR FUMAR”. JUIZ DE FORA/MG 26 de março de 2013 Nixk Naylor (Aaron Eckhart), protagonista do filme e narrador, trabalha para a…