Conhecimento Objetivo Popper

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CAMPUS I-ARAPIRACA-AL CURSO DE LICENCIATURA EM HISTORIA EMANUEL VITOR PEREIRA DOS SANTOS O PROBLEMA DA INDUÇÃO SEGUNDO POPPER ARAPIRACA-AL ABRIL-2015 EMANUEL VITOR PEREIRA DOS SANTOS O PROBLEMA DA INDUÇÃO SEGUNDO POPPER TRABALHO APRENSENTADO COMO RECURSO AVALIATIVO SOBRE “O PROBLEMA DA INDUÇÃO SEGUNDO POPPER”NA DISCIPLINA DE METODOGIA CIENTIFICA DO 1ª PERIODO DO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTORIA MINISTRADA PELO PROF. MS. JOSE CARLOS VALERIO…

RESUMO: A Ciência na contemporaneidade é o lugar por excelência do acontecer e do formular das teorias científico-sociais. Nesse sentido, torna-se necessário compreender como se caracteriza esse processo dentro de duas vertentes de pensamento: Kuhn e Popper. Esse espaço de conflitos é igualado ao de relações de poder. Não obstante, o processo evidencia o seu acontecer. Por conseguinte, o acontecer científico é imbuído de elementos fundantes da aprendizagem, bem como das relações que…

reflexões sobre o significado da ciência, segundo ele, um campo do conhecimento para ser considerado científico deve conhecer a causa que explica o que quer se estudar. Aristóteles afirma q “as causas se dizem em quatro sentidos”: como matéria; como quididade; como principio do movimento e como fim. O autor esclarece que é por todas essas causas que a ciência explica a natureza das coisas. O autor afirma também que o objeto de conhecimento cientifico deve ter comportamento regular, ou…

lado, deve-se levar em consideração que quanto maior for a resistência à investigação, quando esta for aceita, ela terá muito mais prestígio no seu reconhecimento. Percebe-se que a cada momento da vida existe uma corrente sobre a produção do conhecimento científico que melhor se adapta às circunstâncias do tempo. A evolução de teorias e modelos científicos se dá quando as representações não agradam mais por não responderem a perguntas, sendo substituídas por outras que melhor…

está interligado aos critérios que levam á escolha das teorias cientificas e á evolução do conhecimento cientifico, não em termos quantitativos o caso de querermos saber mais, como tambem em termos qualitativos, modificar o saber. A racionalidade tem três princípios fundamentais sendo eles: ● Analisar os problemas com objetividade. ● Recorrer a princípios de raciocínio(adequar estratégias aos objetivos). ● Dominar preconceitos e interferências subjetivas. Com estes…

afirma um positivista, ele acredita na objetividade da ciência, a qual de alguma forma pode evoluir a sociedade, por isso trabalha com o objetivo de afirmar a sociologia como uma ciência objetiva e empírica, tal como são as ciências naturais. Para isso ele separa sociologia de filosofia. Esse rompimento com a filosofia acontece por considerar que o conhecimento cientifico se da a partir da indução, não partindo da dedução como faz a filosofia e também pelo fato de que a filosofia é…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL Falceacionismo a partir de Popper GUAPORÉ 2012 Sumário 1 introdução 03 2 Desenvolvimento 04 2.1 DEfinição do tema 05 2.2 Apresentação de sua Particularidades e usos 07 2.3 Relação do tema com o fazer científico 08 2.4 EXEMPLOS 10 3 Conclusão 11 4 ReferÊncias 11 * INTRODUÇÃO O falseacionista insiste que a atividade científica deve dedicar-se à tentativa de falsificar as teorias, estabelecendo enunciados…

“Referências”. A CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA DE POPPER E O ENSINO DE CIÊNCIAS Nome do autor1 Resumo: Este trabalho procurou identificar as conseqüências mais importantes da concepção de ciência de Popper para o Ensino de Ciências. A concepção de ciência popperiana deu origem a um rico debate na Filosofia das Ciências. O acompanhamento deste debate permite perceber, por um lado, a riqueza do processo de fazer ciência, reconhecendo as contribuições daqueles que debateram com Popper, e por…

Capítulo 3 – Conhecimento científico e conhecimento vulgar 1.O que é a ciência? A ciência é um procedimento objetivo e sistemático que pretende explicar fenómenos (acontecimentos do mundo), desenvolvendo para tal hipóteses e construindo leis e teorias sempre suscetíveis de revisão. Qual é o objetivo dessa atividade? Encontrar respostas para questões sobre o ser humano e o mundo através do uso de métodos de prova e de justificação que sejam racionais, objetivos e públicos. O que pode…

diversos filósofos e cientistas. Rudolf Carnap e Otto Neurath foram, a par de Schlick, os filósofos do Círculo que mais se destacaram. A partir de 1929, o Círculo estruturou-se com o objetivo de tornar o positivismo lógico um movimento filosófico verdadeiramente internacional. O positivismo lógico restringiu o conhecimento à ciência e utilizou o verificacionismo para rejeitar a Metafísica não como falsa, mas como destituída de significado. A importância da ciência levou positivistas…