Conclusão Sobre O Aprendizado Ocorrido No Estagio Educação Infantil

chegado ao que hoje penso? Como me tornei a pessoa que sou. Este é um livro sobre o sofrimento e a esperança, a angústia e a satisfação presentes na sala de todos os terapeutas. É sobre o caráter único da relação que o terapeuta estabelece com cada cliente, e, igualmente, sobre os elementos comuns que descobrimos em todas essas relações. Este livro é sobre as experiências profundamente pessoais de cada um de nós. E sobre um cliente no meu consultório, sentado perto da escrivaninha,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-UNIDERP INTERATIVA TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO AMERICANA-SP. 2011 TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO Relatório final dos Estágios Supervisionados-Iniciação à Docência e Docência dos anos iniciais do Ensino Fundamental-apresentado com a finalidade de…

ISEF – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE FORTALEZA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO O BULLYING NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA CLECIANO ARAGÃO DE ARAUJO Fortaleza – Ceará 2014.1 CLECIANO ARAGÃO DE ARAUJO O BULLYING NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada à UNICE – Ensino Superior / IESF – Instituto de Ensino Superior de Fortaleza,…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER São Paulo 2008 2 TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática.…

Criança e do Adolescente requisita da equipe de saúde maior envolvimento em ações práticas de proteção integral e prevenção. Nesse contexto, o presente trabalho de investigação discorrerá em seu primeiro capítulo a respeito dos conceitos e argumentos sobre atenção à infância e o abuso sexual, estabelecendo parâmetros de como se configuraram no transcorrer da história, desde a sociedade medieval até se compreender o conceito atual da proteção integral à criança como política social…

financeira) do trabalho que fazia pela riqueza (só de espírito) do trabalho na COPPE. Acumulou nestes anos as funções de Orientador, amigo e irmão querido. À Ana Regina que, com seu chicote virtual e soluções criativas tanto tem colaborado para que a Educação tenha seu merecido espaço na COPPE Sistemas assim como junto aos Profissionais de Informática no Brasil. Aos amigos que encontrei na COPPE que fizeram mais amena esta jornada, amenidade absolutamente necessária para…

São Gonçalo 2009 Sirlei Oliveira Terra Simões de Carvalho A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA VERBAL DOCENTE NA VIDA DO ALUNO Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de graduado em Pedagogia, ao Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientadora: Profª. Drª. Vânia Medeiros Gasparello. São Gonçalo 2009 Aprovada em _______________________________________________ Banca…

é a ideia central desenvolvida no decorrer desta coletânea de artigos. Parte 1 Capítulo 1 – O primeiro ano de vida: concepções modernas do desenvolvimento emocional Introdução Neste artigo Winnicott empreende um estudo do que ocorre nos primeiros estágios de desenvolvimento da personalidade da criança, ou seja, estudo do desenvolvimento emocional em suas primeiras fases. Segundo ele, a capacidade das mães de cuidar das crianças não se baseia no conhecimento formal, mas provém de uma…

CAMPUS DE SANTARÉM UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS DOCENTES. TÂNIA TEREZA M. PEREIRA 02047002108 WILSON CARLOS A. CARVALHO 02047004708 SANTARÉM – PARÁ 2009 TÂNIA TEREZA MOREIRA PEREIRA WILSON CARLOS ARAGÃO CARVALHO EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS DOCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UFPA – Universidade Federal do Pará, como requisito parcial…

CURSO DE LETRAS – HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, EM LÍNGUA PORTUGUESA, NO ENSINO FUNDAMENTAL CRICIÚMA, NOVEMBRO DE 2009. VANINA JUNO ESTEVAM RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, EM LÍNGUA PORTUGUESA, NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio, solicitado pelo(a) professor(a) Nara Palácios Cechella, para cumprimento parcial da disciplina de Estágio Supervisionado II, na 6 fase do curso de Letras, da…