Concepções Piaget Vigotski E Wallon

professor da turma de alfabetização, na utilização de jogos e brincadeiras por ele proposto, na sua concepção sobre a aprendizagem lúdica e na vivência das crianças com as atividades lúdicas, algumas questões orientaram esta investigação:  Quais as concepções do professor da turma de alfabetização sobre a aprendizagem lúdica?  O professor em sala de aula pode mediar o processo de alfabetização utilizando jogos e brincadeiras numa aprendizagem lúdica?  Como estão inseridos jogos e…

certamente marcará positivamente a formação de novos professores de História, historiadores e cientistas em geral, por meio da Educação a Distância, o qual foi fruto do empenho de pesquisadores que viveram circunstâncias, recursos, oportunidades e concepções diferentes, temporal e espacialmente. Como corolário disso, seria justo iniciar os agradecimentos citando todos aqueles que não poderiam ser nominados nos limites de uma apresentação como esta. Rogamos que se sintam agradecidos…

augmentative and alternative communication. Keywords: cerebral palsy, evaluation of language, augmentative and alternative communication, social inclusion. LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Esquema representando a cognição e a linguagem, segundo Piaget ..... 33 Figura 2 – Esquema representando a cognição e a linguagem, segundo Vygotsky . 33 Figura 3 – Áreas da Linguagem ............................................................................... 36 Figura 4 – Processamento…

escolarização superior dos filhos – o estudante trabalhador”. In. NOGUEIRA, Maria Alice, ROMANELLI, G. e ZAGO, Nadir (Orgs.). Família e escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes, 2000. 08. PERES, Vannúzia L.A. “Concepções de família em população de periferia urbana”. In. SOUZA, Sônia Maria G. (org). Infância, adolescência e família. Goiânia: Cânone, 2001. 09. SOUSA, Sônia M.G. e RIZZINI, Irene (Coord). Desenhos de Família. Criando os filhos:…

significativa na aquisição da linguagem oral e escrita. Para fundamentar esta pesquisa foram utilizados pressupostos teóricos de autores com vasto conhecimento sobre recursos visuais na alfabetização leitura e escrita. Ferreiro e Teberosky (1979), Vigotski (1998), Jolibert (1994), Ferreiro (1996), Cagliari (1989), Abramovich (1993), entre outros. Consultamos livros e textos que discutiram o o assunto e que contribuíram para a elaboração desta monografia que abordará em seu…

educadores não observam as crianças, não sabem quais as brincadeiras que elas gostam, sobre o que falam, dançam ou cantam. E para dar voz às crianças, é preciso observá-las. A observação de crianças é um passo importante para entendermos as diferentes concepções dos sujeitos e esse entendimento possibilitará a compreensão de sua cultura, valores, desejos e principalmente permitirá que vivam intensamente seu modo de ser criança. Através de uma brincadeira de criança, podemos…

PROFESSORES ................................................................... 51 GRÁFICO 14 - ALTERAÇÃO DO COMPORTAMENTO DOS ALUNOS QUANDO DA PASSAGEM DO TREM, NA VISÃO DOS PROFESSORES ...................................... 52 GRÁFICO 15 - IMAGENS E CONCEPÇÕES SOBRE O TREM NA VISÃO DOS PROFESSORES 53 GRÁFICO 16 - REPRESENTAÇÃO DAS IMAGENS SIGNIFICATIVAS DO TREM PARA OS…

certo e errado são questionados Não podemos, pois, admitir que exista certo e errado, uma vez que sabemos que existem diferentes níveis de respostas a uma tarefa, dependendo que dos níveis mentais atingidos pelas crianças. Como Piaget diz que não se ensina estrutura mental (lógica, por exemplo), o mais honesto é esperar, respeitar o nível em que a criança se encontra, não esquecendo, porém de desafiá-la para crescer. (1991, p. 28) Em uma educação libertadora,…

discrepâncias que não são evidentes para os principiantes ajudando a selecionar e lembrar informações relevantes;  Especialistas são mais capazes de acessar fluentemente o conhecimento em decorrência de sua maior compreensão do assunto. As concepções iniciais do aluno é a base para compreensão mais formal do assunto, assim, em sala de aula, deve-se estimular tarefas e condições para que o pensamento do aluno se revele. Avaliar esse processo deve necessariamente ter um caráter…

seguintes, Vygtsky defende a ideia de que a criança é introduzida no mundo da cultura por parceiros mais experientes. Wallon destaca a afetividade como fator determinante para o processo de aprendizagem. Surgem as pesquisas de Piaget, que revolucionam a visão de como as crianças aprendem, a teoria dos estágios de desenvolvimento. As teorias pedagógicas se apropriam gradativamente das concepções psicológicas, especialmente na Educação Infantil, impulsionando o seu crescimento. Após…