2013 LidiaSilvaRodrigues

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO

LÍDIA DA SILVA RODRIGUES

Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização

Brasília – DF
2013

Lídia da Silva Rodrigues

Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização

Dissertação de mestrado apresentado à Comissão
Examinadora

da

Faculdade

de

Educação

da

Universidade de Brasília, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob
Orientação da Professora Drª. Stella Maris BortoniRicardo.

Universidade de Brasília
Brasília – DF
2013

Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da Universidade de
Brasília. Acervo 1010625.

R696 j

Rodrigues, Lídia da Silva.
Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização / Lídia da
Silva Rodrigues. - - 2013. i x, 97 f . : i l. ; 30 cm.

Dissertação (mestrado) - Universidade de Brasília,
Faculdade de Educação, Programa de Pós -Graduação, 2013.
Inclui bibliografia.
Orientação: Stella Maris Bortoni - Ricardo.
1. Alfabetização. 2. Jogos educativos. 3. Brincadeiras.
4. Aprendizagem. I. Bortoni - Ricardo, Stella Maris .
I I. Título.
CDU 372. 41/ . 46

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - MESTRADO

Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de aprendizagem lúdica na alfabetização
Lídia da Silva Rodrigues
Matrícula: 11/0054008

COMISSÃO EXAMINADORA:

Profª. Drª. Stella Maris Bortoni-Ricardo – Orientadora
Universidade de Brasília (UnB) – Faculdade de Educação

Profª. Drª. Vera Aparecida de Lucas Freitas – Membro Interno
Universidade de Brasília (UnB) – Faculdade de Educação

Profª. Drª. Paula Maria Cobucci Ribeiro Dias (MTC-FE) – Membro externo
Universidade de Brasília (UnB) – Faculdade de Educação

Profª. Drª. Maria Alice Fernandes Sousa – Suplente
Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal – (SEE/DF)
Brasília/DF, 26 de julho de 2013.