Concepções Pedagógicas De Vygostski

um método ( baseado em paradigmas) e sim uma teoria que tem como preocupação diagnosticar , julgar e tomar decisões fundamentais sobre o ensino . Afinal como a sociedade e a tecnologia evoluem o ensino deve evoluir também . além da questão pedagógica , há questão emocional da criança . O trabalho tem como objetivo esclarecer o que é construtivismo, como pode ser aplicado em sala de aula , tudo para auxiliar na pratica de ensino – aprendizagem . O construtivismo aproxima…

ingressar no ensino superior e participei da seleção da UNEB 2000, que oferecia o curso de Pedagogia. Conclui o curso em 2007 com a monografia Memórias das Educadoras Aposentadas de Itiúba, que falava da trajetória de algumas professoras, suas práticas pedagógicas, seus ideais de educação, sonhos e realizações profissionais. No inicio de 2007 no município de Itiúba dá-se inicio ao curso de formação continuada o Pró-Letramento de Língua Portuguesa com a carga horária de 200h curso…

estas Unidades de Informação preveem a aquisição da cultura e do conhecimento, através de um delineamento de um leque de ações com metas bem definidas. Enfatizamos, outrossim, a polissemia da noção de leitura, distinguindo as suas múltiplas concepções. A leitura é uma questão de natureza, de condições, de modos de real ação, de trabalho, de produção de sentidos, de historicidade (ORLANDI, 1999). Baseamo-nos no que diz Martins (1982, p. 30): “a leitura deve ser considerada como um…

exibir uma linguagem verbal bem desenvolvida, a criança menor de 6 anos ainda utiliza intensamente a linguagem emocional. O choro, as expressões corporais e faciais permitem ao professor perceber seu aluno. Isso é coisa a ser pensada na prática pedagógica. (GALVÃO, 1999). Segundo Galvão (1999) "... se a criança está ao sabor de suas emoções, ela não tem condições neurológicas de controlá-las...". Então, mais uma vez, destacamos o valoroso papel do professor na compreensão do grau de…

analisados, verificando as dificuldades apresentadas pelos alunos e as evoluções já ocorridas, de maneira a nortear o trabalho de intervenção pedagógica a ser seguido posteriormente. A análise dos textos escritos pelos alunos foi realizada, utilizando categorias (JOLIBERT, 1994) que procuraram distinguir os elementos que precisavam ser trabalhados na intervenção pedagógica voltada para a produção de textos, sendo: a superestrutura do texto: o uso de parágrafos, sinais de pontuação,…

Introdução.................................................................................................. 06 1 A IMPORTÃNCIA DA ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO.... 08 1.1 DIRETRIZES CURRICULARES DE ARTE – ESTADO DO PARANÁ FUNDAMENTOS E CONCEPÇÕES................................................................ 12 2 CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL...... 16 3 A INCLUSÃO DO ALUNO COM NEE NO CONTEXTO ESCOLAR............ 26 3.1 A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA INCLUSÃO…

sendo esta interação o expoente das conseqüências, pois a educação é uma das fontes primordial do desenvolvimento comportamental e agregação de valores nos membros da espécie humana. Porém, diante disso observa-se nas escolas como prática docente e pedagógica, a tal interação estabelecida caracteriza-se pela seleção de conteúdos, organização, sistematização didática para facilitar o aprendizado dos alunos e a posição na qual o professor demonstra o s seus conteúdos No entanto, este…

O fazer pedagógico O que é a Pedagogia Construtivista? José O. Cardentey Arias* Armando Pérez Yera* O construtivismo não surgiu como uma teoria pedagógica propriamente dita, trata-se em essência de uma concepção filosóficopsicológica sobre o desenvolvimento mental do homem e, em particular, das crianças. No marco da educação escolar, o construtivismo concebe a aprendizagem como um processo de construção dos conhecimentos, de sua elaboração pela criança conjuntamente com o…

alunos do Ensino Médio em escolas públicas e particulares em relação ao ensino de Biologia, teve por objetivo avaliar a percepção dos alunos, do Ensino Médio, em relação à disciplina de Biologia. Abordar tal temática é importante, pois é através das concepções dos alunos que podemos identificar seus anseios a essa disciplina. Para a realização desse estudo, utilizou-se uma pesquisa do tipo qualitativa, quantitativa, bibliográfica e de campo. Em relação à população amostrada foi coletada…

ASSESSORA PEDAGÓGICA – EDILENE DA CONCEIÇÃO DIAS ORIENTADORA PEDAGÓGICA- ÍRIS GRAZIELA BACCA DIRETORA – FABRINA TEIXEIRA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE MUNICIPAL JOANNA CASSANIGA FUMAGALLI SÃO JOÃO BATISTA MARÇO/ 2012 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOÃO BATISTA SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – MARIA ELIZABETE ZUNINO BOOZ ASSESSORA PEDAGÓGICA – EDILENE DA CONCEIÇÃO DIAS ORIENTADORA…