Como é A Questão Social Indigena

O ENSINO INDÍGENAS DE HISTÓRIA PARA POPULAÇÕES Circe Maria Fernandes Bittencourt* Apresentar o problema do ensino de História para populações indígenas é um desafio de proporções imensuráveis. Primeiro, algumas indagações. Por onde começar a discussão sobre este tema inexplorado por educadores, antropólogos e completamente ignorado por historiadores? Como apresentar propostas de ensino de história considerando a diversidade situada entre os dois interlocutores? De um lado, a…

(1)Relacione a questão do pluralismo jurídico com a questão indígena citando os exemplos do constitucionalismo da Bolívia e do Equador. Disserte também sobre as declarações internacionais sobre a Declaração de Direito dos povos indígenas de 2007 e sobre a Convenção 169 da OIT, explicitando as suas principais inovações e como as mesmas interferem no nosso direito. Cite decisões que refletem esta realidade. (1)Primeiramente é necessário desmistificar a idéia de que apenas o Estado produz

Lopes da. FERREIRA, Mariana Kawall Leal.(orgs.).Antropologia, História e Educação: a questão indígena e a escola.2.ed.São Paulo:Global,2001.396 p. A obra apreciada apresenta e discute questões vitais para o entendimento da educação escolar indígena na atualidade, tais como: a importância da educação escolar para as populações indígenas, como essa educação se articula às culturas e aos projetos indígenas e o tipo ideal de escola que compreenderia esses projetos, o porquê…

brasileiros mobilizados (partidos políticos, entidades de classe, igrejas, movimentos sociais, organizações não-governamentais, setores empresariais) — depois de quase 30 anos represados pela ditadura militar —, defendendo suas posições, abrindo espaço de debate público sobre temas ausentes e invisibilizados historicamente na sociedade brasileira, tais como: meio ambiente, direitos da mulher, orientação sexual, populações indígenas, reforma agrária, conceito de empresa nacional, entre os…

ARACY LOPES DA SILVA MITO, RAZÃO, HISTÓRIA E SOCIEDADE: INTER-RELAÇÕES NOS UNIVERSOS SOCIO-CULTURAIS INDÍGENAS Parintins-2014 SÍNTESE DO TEXTO DE ARACY LOPES DA SILVA MITO, RAZÃO, HISTÓRIA E SOCIEDADE: INTER-RELAÇÕES NOS UNIVERSOS SOCIO-CULTURAIS INDÍGENAS. A questão indígena por muito tempo ficou marginalizada na história, crenças, lendas, organização social, mitos e todo sistema cultural dos povos americanos desde a época do contato, foram…

WEB AULA 1 Unidade 2 - RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL A QUESTÃO DOS AFRODESCENDENTES NO BRASIL Olá, nesta aula vou apresentar a vocês a importância da contribuição dos povos africanos para o desenvolvimento do Brasil, e a formação da identidade afro-brasileira. Como sabemos, nosso país se formou a partir da união de diferentes povos e culturas, sendo que os de origem africana, que aqui chegaram pelas vias da escravidão, promoveram ao longo da história uma infinidade de…

CRICIÚMA, AGOSTO DE 2012. SUMÁRIO 1 QUESTÕES 3 1.1 Primeira questão 3 1.2 Segunda questão 3 1.3 Terceira questão 3 1.4 Quarta questão 3 2 RESPOSTAS 4 2.1 Primeira questão 4 2.2 Segunda questão 6 2.3 Terceira questão 7 2.4 Quarta questão 8 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1 QUESTÕES 1.1 Como está organizado o espaço geográfico da região quando avaliamos a questão econômica, social, cultural e ambiental? 1.2 Com a construção da…

Arte Pré-História Questão 01 – A religiosidade é um item de bastante relevância no estudo da arte na pré-história. Cite fatos que atestam esta realidade? Os homens pré-histórico pintavam sobre um forte caráter ritualístico, pois as artes rupestres demonstram cenas de rituais feitos pelos homens desta época, para pedir proteção aos deuses, para se ter boa caça. Questão 02 – Das produções artísticas do período Pré-histórico, a escultura se destaca

psicológicos, materiais, sociais, políticos e educacionais sofridos sob o regime da escravidão, bem como em virtude das políticas explícitas ou tácitas de branqueamento da população, de manutenção de privilégios exclusivos para grupos com poder de governar e de influir na formulação de políticas, no pós-abolição. (SECAD, 2006). Desse modo, as medidas compensatórias têm como objetivo reverter de fato, um quadro social fundamentado em discriminação racial e exclusão social da…

diversidade, ou seja, o conceito de cultura. Partindo do pressuposto podemos afirmar que: I.Cultura é a capacidade singular da espécie humana; II.Cultura é uma forma de condicionar a visão de mundo dos homens e seus comportamentos; III.Cada grupo social desenvolve seus esquemas culturais de modo específico, particular; Assinale a alternativa correta sobre a definição do termo cultura pela Antropologia Alternativas:  a) Apenas a afirmação I está correta;  b) Apenas a afirmação II…