Como Trabalhar Os Resultados Das Avaliações Externas Na Escola

forma de pensar matemática para instituições de ensino. A justificativa do presente trabalho apresenta no seu início dados estatísticos revelando o desempenho dos escolares nas avaliações externa no ano de 2011. E, finaliza com um breve comentário sobre as possíveis causas, consequências e soluções que embasam os resultados apresentados. Os objetivos apontam para identificação dos fatores que dificultam o ensino da matemática e a investigação sobre o desinteresse e desmotivação dos…

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-SEC INSTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA-IAT DIRETORIA DE FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO EDUCACIONAL-DIRFE REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA-RENAFOR-2013 GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO CARLOS MAGALHÃES RELATÓRIO FINAL DO PROFESSOR-CURSISTA IRECÊ - BA 2013 MINHAS MEMÓRIAS Meu nome é Genário Ferreira de Sousa

possível organizar uma melhor forma de planejar, executar, acompanhar/monitorar e por fim, avaliar seus resultados. Espera-se, portanto que as políticas públicas resultem em melhorias visando o bem estar social, atingindo assim os cidadãos sem distinção. O SAEB, de acordo com Brasil (2005) funciona como meio de monitoramento das políticas gerais de desenvolvimento educacional, pois, com base nos resultados das informações coletadas por ele, o Ministério Educação e Cultura (MEC), e…

ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE RORAIMA: ESPELHO E REFLEXO: POR QUE NÃO SE APRENDE A LER E A ESCREVER? Ana Aparecida Vieira de Moura (UERR) Carmem Véra Nunes Spotti (UERR) Luzineth Rodrigues Martins (UERR) luzinethmartins@yahoo.com.br Nildete Silva de Melo (UERR) nildetemelo@yahoo.com.br RESUMO O trabalho ora apresentado objetiva fazer uma reflexão sobre o ensino da Língua Portuguesa na Educação Básica das Escolas Públicas do Estado de Roraima, partindo…

2º semestre do Curso de Pedagogia Disciplina: Didática II Prof. Responsável: Regina Célia P. B. Santos 1º PARTE – Caracterização da escola 1. ESPAÇO FISICO • Localização: A Escola Segmento Ensino Fundamental e Idiomas “Miudinho”, localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente esse número é distribuído 30 alunos…

dificuldades enfrentadas no ambiente escolar, bem como, associar as teorias educacionais com a prática de ensino. Também será exposto com riqueza de detalhes uma síntese sobre a escola observada relatando seus problemas, pontos fracos e fortes de seu cotidiano; para assim termos conhecimento das atividades pedagógicas realizadas na escola, visto que; será de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores; quando observamos adquirimos…

na escola, projeto pedagógico, avaliação institucional, gerenciamento financeiro, espaço físico, patrimônio da escola, avaliações externas, recursos humanos, entre outros. O Curso é divido em dez módulos: • Módulo I - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade; • Módulo II - Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar; • Módulo III - Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da…

brasileira das escolas publicas estaduais e municipais do nosso município. Em 2005 com os dados da Prova Brasil foi feita a primeira avaliação, dai no ano de 2007 veio a publicação de uma ferramenta de medida “INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA” (IDEB), foi desenvolvido pelo INEP (Instituto de Estudos e Pesquisas). O IDEB classifica e investiga os trabalhos dos gestores pedagógicos e das escolas, pela melhoria da educação, com base no seu principal desempenho nas áreas:…

PLAN0 DE AÇÃO ESCOLA MUNICIPAL THOMAS MANN Localização: Rua: Ferreira de Andrade, 195 – Cachambi Ofertas de ensino: 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental e PEJA Principais índices: Anos Iniciais: IDEB/2011 – 4,9 IDEB/ 2013 – 5,2 Anos Finais: IDEB/2009 – 3,1 IDEB/2011 – 4,2 IDEB/2013 – 3,6 PERFIL DA ESCOLA A escola atende aos alunos que moram no seu entorno e nas comunidades próximas como o Jacaré. Em 2011 além das turmas do 6º ao 9º ano, passou a atender o 4º e 5º ano,…

a mesma sem vocês. Obrigada a todos que, mesmo não citados aqui, tanto contribuíram para a conclusão desta etapa. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM CAMPO COMPLEXO E CONFLITUOSO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA? Resumo: O texto em questão é resultado de uma pesquisa de iniciação científica, desenvolvida entre agosto de 2012 a julho de 2013. A pesquisa está vinculada ao programa institucional de bolsas de iniciação científica - PIBIC/CNPq/UFU, por meio do projeto de pesquisa…