trabalho 2 semestre preconceito e discrimina o racial

e da discriminação racial, sendo meios de desenvolver a conscientização, sugerindo ações que possam contribuir para diminuir o preconceito e a discriminação racial, e fazê-los entender que todos os seres humanos são iguais, independentemente de raça, cor e religião. E citar formas de como minimizar o preconceito. DESENVOLVIMENTO De acordo com os conteúdos estudados no semestre, o professor tem que conscientizar seus alunos sobre o preconceito e a discriminação racial, fazendo-os entender que todos são iguais, não é raça, cor ou religião que faz um ser diferente do outro. Então os professores podem criar medidas em que os alunos conheçam os valores de sua cultura e de outras também, que sejam diferentes, e que compreendam que tem que se respeitar, assim conscientizando. E hoje na atualidade, ainda existe desigualdade social e discriminação, que causam a exclusão social, que é impedir as pessoas dos mesmos direitos e oportunidades. E nas salas de aula não é diferente, existem práticas racistas diariamente. Mas a escola tem o papel de desempenhar meios para mudar esses pensamentos das crianças, junto com os professores, como superar o preconceito e diminuir atitudes discriminatórias, e utilizando dinâmica na sala de aula, para mostrar o quanto o respeito é importante. Pois, nas escolas existem mesmos esses preconceitos, porque é onde convivem crianças de origens diferentes, níveis socioeconômicos, costumes, crenças, então cada criança segue a visão da família,…

Chegada: 08h00 as 08h45 Religião: 08h45 as 09h30 Sociedade: Am1: (Ativ. 22) – Pintura a dedo. Am2: ( Ficha 11) Fazer leitura de imagem, identificando os elementos que a compõem, além de relacionar as imagens com lugares que conhecem em sua cidade. 09h30 as 10h00 10h00 as 10h45 Atividade: Procedimentos Segunda-feira Recolher mochilas, lancheiras e agendas. Música: Bom dia amiguinho como vai você. Brinquedo Livre: Jogos lúdicos: Com boliche, vamos trabalhar…

foi feito uma aula cantada trabalhando a Lei 10.639/ 03 de forma participativa e lúdica, porque sabemos que nessas formas trabalhadas é onde aprendemos e guardamos melhor. A lei trabalhada fala sobre a inclusão e obrigatoriedade da temática “historia e cultura afro brasileira.” Neste encontro as mães foram homenageadas sobre seu dia, porem os alunos fizeram as apresentações voltadas para a cultura afro e indígenas como danças, música, peças teatrais. A música encenada foi a dos…

ENSINO RELIGIOSO: COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA Edvani Wenzel RESUMO A prática do ensino religioso nas escolas é essencial para a construção de uma sociedade mais cidadã, voltada para a partilha e menos individualistas, pois irá penetrar nas mentes dos alunos bons exemplos de étnica e moral. Atualmente a escola está exercendo papel fundamental na vida de…

1. TÍTULO DO PROJETO: Trabalhar as disciplinas do 5º ano como Português, Matemática, Ciências e Religião. 2. PÚBLICO-ALVO: Estudantes do 5º (quinto) ano, do ensino fundamental. 3. INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: Escola municipal de educação infantil e ensino fundamental Dr. Gama Malcher. 4. MUNICÍPIO/ESTADO: Monte Alegre - Pará 5. RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: José Pantoja Bezerra Júnior e Aurea Maria Baia da Silva 6. PERÍODO DE PRÁTICA: A atividade será…

Humanos, que é respeitada mundialmente. 2 Declaração Universal dos direitos Humanos! A Organização das Nações Unidas, também conhecida pela sigla ONU, é uma organização internacional formada por países que se reuniram voluntariamente para trabalhar pela paz e o desenvolvimento mundial. As ONU adotou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, com o objetivo de evitar guerras, promover a paz e a democracia e fortalecer os Direitos Humanos. As ONU adotou a Declaração Universal dos…

Nas teorias da lei e nas práticas do cotidiano, o racismo é uma atitude que deve ser abolidas. Para combater o racismo em nossa sociedade começando nas escolas os professores podem trabalhar na demonstração de ações que pode ser realizada em sala de aula, demonstrando assim uma forma de respeito para com os indivíduos, quero apresentar aqui duas ações. 1ª ação: Preparar cartazes com imagens caricatas de crianças negras. Com a preparação desses cartazes terá a função de…

......... 4 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO............................................................... 5 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.................................................................. 5 3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE ........................................................... 6 4. PRÁTICA DE ENSINO.......................................................................................... 8 5. PLANOS DE…

de Souza Santos como requisito avaliativo para conclusão do curso de Filosofia. UIRAÚNA-PB 2012 DEDICATÓRIA Dedico a Deus que faz sempre maravilhas em meu existir. Em especial para minha Família razão de minha alegria. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus que me fortaleceu nos momentos de dúvidas; Aos meus familiares pelo apoio e compreensão; Aos meus colegas pela amizade depositada ao longo do curso; A todos que direto ou indiretamente contribuíram para conclusão dessa…

apoiavam na religião, principalmente o catolicismo. O uso da fé trazia esperança de dias melhores e assim surgiam muitos fanáticos religiosos e era comum a existência de beatos que reunião muitos seguidores com a promessa de uma vida melhor. O beato desempenhava o papel do missionário, sem, no entanto, ter qualquer vinculo institucional com a igreja. A presença do beato também não modificava o ritmo de vida da comunidade, pois a sua pregação é compatível com o cotidiano e a vida do…