Como Se Entende A Educacao Como Um

Evolução da Educação no Brasil Anos: 1970, 1980, 1990, 2000 e 2010 ANOS 70 Pedagogia: A formação de professores tornou destaque a partir dos anos 70, nesse período o educador era visto como transmissor de conhecimento, ou seja, como técnico em educação. Essa tendência se caracteriza por uma organização mecânica e racional com base a boa qualidade de ensino. Essa fase teve forte repressão do governo, já que estavam na ditadura militar

linhas, no máximo, à seguinte pergunta: O que se entende por aprendizagem e desenvolvimento? A professora do 5° ano do Ensino Fundamental “Márcia Camila”, respondeu que se entende a aprendizagem está diretamente relacionada como o desenvolvimento cognitivo, no qual as passagens da vida são marcadas por constante aprendizagem. Assim, a aprendizagem permite ao sujeito compreender melhor o que se passa a sua volta. Para dois grandes teóricos da educação: “Piaget” acredita que a…

idade moderna, a visão de cada um está vinculada a classes sociais diferentes, adotam concepções de ser humano diferente, consequentemente, pensamentos políticos e educacionais com semelhanças, mas diferentes. John Locke estava preocupado com a educação da classe burguesa da Inglaterra, porque o momento era de consolidar os princípios burgueses para assumir o poder da Inglaterra. O poder era gerido pelo Absolutismo (centralização do poder na mão do rei) e Mercantilismo (o estado…

inserido em outras atividades, mesmo que este trabalho refira-se à educação. Contudo, não se deve reduzir esse profissional a docência. Ser pedagogo não é apenas ser professor, não significa só atuar em escola ou sala de aulas, tem que ser muito mais. Ser pedagogo, é ser responsável pelo processo educativo, afinal , o pedagogo é um especialista em educação. Nessa perspectiva, entende-se que o pedagogo, o cientista da educação, tem espaço onde está a mesma. “Reduzir a ação…

a ciência da educação. . É uma disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação a sistematização e a crítica do processo educativo, sobre as praticas educativas. Ou seja, ela não se refere somente as praticas escolares, mas a um imenso conjunto de outras praticas. . Sendo o campo do conhecimento que se ocupa do estudo dos fenômenos do desenvolvimento humano e das relações entre ensino e aprendizagem assim estudando diversos temas relacionados a educação,…

expresso na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n⁰9394/96) é a formação básica do cidadão. O que a Lei entende por formação básica do cidadão? R: A Lei entende que conforme o Capitulo II: Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em séries…

indivíduo com outras pessoas. O Jogo da matemática na serias iniciais, traz para a criança um novo desperta para seu crescimento, qual o mesmo passa ter habilidade e raciocino pleno na aprendizagem. O jogo é uma ferramenta de muita importância para educação infantil, ajuda no desenvolvimento intelectual do aluno, trabalhando a cognitiva, suas habilidades e a coordenação motora fina e grossa, levando elas numa nova concepção e interesse pela matemática e pelos os jogos, não a pena somente…

um tema crescente e de vital importância no âmbito escolar, independente da rede á qual a escola pertence, sendo ela estadual municipal e/ou particular. A temática é pertinente, pois da abertura ao novo, ao ser democrático, participativo, autônomo entende-se que é uma forma de melhoria na e da convivência humana, que se constrói na cultura do povo e a sua história. 4 OBJETIVOS 4.1 Objetivo geral • Verificar a organização político-administrativa e pedagógica das escolas, bem como a…

Sullivam que é de extrema importância para a Helen Keller, pois Anna já tinha sido cega no passado e feito varias cirurgias nos olhos, então acostumada a conviver com cegos, se deparar com Helen e entende que ali está o maior desafio da sua vida, o de explicar a uma menina cega e surda como viver no mundo e entende-lo, e seu maior objetivo era que todos a tratassem como uma pessoa normal. Para isto entra em confronto com os pais da menina, que apesar de ter posses de terras e bastante…

Bilingüismo e educação bilíngüe – discutindo conceitos. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. V. 3, n. 5, agosto de 2005. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. BILINGÜISMO E EDUCAÇÃO BILÍNGÜE – DISCUTINDO CONCEITOS Antonieta Heyden Megale1 antonietaheyden@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO O conceito de bilingüismo e também de educação bilíngüe é complexo e pode envolver várias dimensões ao se definirem. O objetivo deste trabalho é propor uma reflexão e uma redefinição de…