Como A Ldb Trata A Gestão No Espaço Educativo

esse ser um país tão parecido e tão diferente do nosso; pelo modo comunista do governo, por sua colonização parecida e por sua história recente conturbada. A auto avaliação é bastante importante para que saibamos o que estamos fazendo. No que se trata de um país que demonstra controle sobre seus métodos de ensino, Cuba vai nos ajudar a perceber possibilidades e, muitas vezes, outras maneiras de enxergarmos nosso sistema nacional educacional; ou seja, para que possamos crescer e…

foram apresentadas pela Comissão de Especialistas, definindo as áreas de atuação profissional do pedagogo, são elas: - a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental (crianças, jovens, adultos, índios, etc.) - a gestão educacional, no qual trata-se da organização do trabalho pedagógico em termos de planejamento, coordenação, acompanhamento e avaliação em sistemas formais e não-formais. - a produção e difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos nas áreas…

aprovação da LDB, seguido da análise e verificação de conceitos abordados no mesmo, e com relevância para o estudo da noção de competência. O presente trabalho explora ainda a formação do professor, vinculado ao seu papel de docência e mais precisamente aos seus apanhados necessários de competência, para se inserir no contexto da Educação Básica Brasileira, além de abordar as possibilidades dos alunos estarem inclusos no conceito central de competência. Palavras-chave: Reforma…

garanta, em seus textos legais, o direito de acesso, permanência e sucesso de seus cidadãos à educação escolar básica. Afinal, a educação escolar é uma dimensão fundante da cidadania e tal princípio é indispensável para a participação de todos nos espaços sociais e políticos e para (re)inserção qualificada no mundo profissional do trabalho. Por isso, o art. 205 de nossa Constituição Federal de 1988 é claro:  A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida…

meta que se propôs quase que todos os países do mundo, para finais da década dos noventa foi o acesso universal à educação básica de qualidade, mas para tanto, vários elementos deveriam ser interligados, tais como a autonomia escolar, que se dá via gestão democrática e participativa, e descentralização educativa. A partir dessa conferência, gerou-se a Declaração Mundial sobre Educação para Todos: Satisfação das Necessidades Básicas de Aprendizagem[2], na qual se verifica vários artigos…

tamanho do estado Dermerval Saviani Da educação: um conceito abrangente A LDB é a primeira lei educacional a fornecer um conceito de educação. Pode parecer pouco, mas sua inclusão foi uma inovação do Projeto de Lei da Câmara dos Deputados, que o Substitutivo do Senador Darcy Ribeiro manteve e foi aprovado pelo Relatório do Deputado José Jorge. Já no primeiro artigo da LDB surge a educação num sentido abrangente, que engloba, além do processo de…

Kátia Deolinda KikuchiTorres Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar aspectos da gestão democrática no âmbito escolar. Vários teóricos desta temática contribuíram para esta reflexão, dentre os quais destacamos Luck, Libâneo e Paro. As questões da gestão democrática na educação pública, embora seja um tema recorrente nas discussões em busca de soluções para os problemas que afligem o cotidiano escolar, encontram-se ainda muito distante de serem plenamente equacionadas.…

Supervisionado em Gestão e Espaços não Escolares. Taquara, 23 de maio de 2014. Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Luana Fernandes da Silva RA: 337332 Relatório de estágio supervisionado em Gestão e espaços não escolares. Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera Uniderp como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão e…

de construir o perfil e a identidade do profissional da educação, considerando os atores que atuam na escola e têm vínculo com o trabalho educativo: professores e funcionários da educação, portadores do direito a uma formação includente e de qualidade social. Palavras-chave: Formação de professores, educação básica, programas oficiais, trabalho educativo Um breve olhar sobre a última década A partir da Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien, Tailândia,…

EDLER CARVALHHO, Rosita. A nova LDB e a Educação Especial. Rio de Janeiro: WVA, 1997. p.63-110. Página 63 Capítulo 2 - A Educação Especial nos textos das Leis 4.024/61 e 5.692/71 Embora essas leis não mais estejam em vigor, re-examiná-las é importante para percebermos o que mudou (ou não) na nova LDB. Anterior a revisão que se segue, sobre os artigos referentes à educação especial em ambas as leis, cumpre lembrar que elas traduzem os modelos de desenvolvimento adotados em nosso…