Como A Linguagem Modela O Pensamento

Como a Linguagem Modela o Pensamento Diferentes idiomas afetam de maneiras distintas a percepção do mundo Lera Boroditsky Estou diante de uma menina de 5 anos em pormpuraaw, uma pequena comunidade aborígene na borda oeste do Cabo York, no norte da Austrália Quando peço para ela me mostrar o norte, ela aponta com precisão e sem hesitação. A bússola confirma que ela está certa. Mais tarde, de volta a uma sala de conferências na Stanford University, faço o mesmo pedido a um público de ilustres acadêmicos, ganhadores de medalhas de ciência e prêmios de gênios. Peço-lhes para fechar os olhos (para que não nos enganem) e apontem o norte. Muitos se recusam por não saberem a resposta. Aqueles que fazem questão de se demorar um pouco para refletir sobre o assunto, em seguida apontam em todas as direções possíveis. Venho repetindo esse exercício em Harvard e Princeton e em Moscou, Londres e Pequim, sempre com os mesmos resultados. Uma criança de cinco anos de idade em uma cultura pode fazer algo com facilidade que cientistas eminentes de outras culturas lutam para conseguir. O que poderia explicar isso? Parece que a resposta surpreendente é a linguagem. A noção de que diferentes idiomas possam transmitir diferentes habilidades cognitivas remonta a séculos. Desde 1930, essa associação foi indicada pelos linguistas americanos Edward Sapir e Benjamin Lee Whorf, que estudaram como as línguas variam, e propuseram maneiras pelas quais os falantes de idiomas distintos podem pensar de…

TEXTO O ENSINO E AS DIFERENTES INSTÂNCIAS DE USO DA LINGUAGEM Introdução No quadro de uma concepção sociointeracionista da linguagem, o fenômeno da interação verbal é o espaço próprio da realidade da língua, pois é nele que se dão as enunciações enquanto trabalho dos sujeitos envolvidos nos processos de comunicação social. Cada palavra emitida “é determinada tanto pelo fato de que procede de alguém, como pelo fato de que se dirige para alguém” (Bakhtin, 1977:3). Elegendo-se, na…

TRABALHO “A linguagem na história do homem” SÃO PAULO 2014 A linguagem na história do homem A linguagem é o traço definidor do ser humano, é a aptidão que o distingue dos animais; é uma forma de aprender a realidade: só percebemos aquilo o que a língua dá nome. A função informativa da linguagem tem importância central na vida das pessoas, consideradas individualmente ou como grupo social. Para cada indivíduo, ela permite conhecer o mundo; para o…

respeito do capitulo a linguagem humana: do mito a ciência. Bom, Fiorim afirma que a linguagem e uma capacidade e necessidade natural especifica da espécie humana de produzir sentido, de se comunicar, que o individuo já nasce programado para falar, sendo a língua um sistema de signos específicos aos membros de dada comunidade. Os tipos de linguagem são: não mistas, cujos significados se manifestam apenas de uma maneira; a escrita, a pintura, a escultura, a língua de sinais. E as mistas,…

9427 N°. de matricula: 13.1.9419 Tutor a distancia: Marcio Moreira II Tutor presencial: Marcelo Joaquim Ribeiro da Silva Professor(a): Gláucia Jorge Pólo: Alterosa Data: 28/07/2013 Atividade 1 No quadro de uma concepção sociointeracionista da linguagem, o fenômeno da interação verbal é o espaço próprio da realidade da língua, pois é nele que se dão as enunciações enquanto trabalho dos…

FICHAR: O ENSINO E AS DIFERENTES INSTÂNCIAS DE USO DA LINGUAGEM A palavra é mais difícil do que qualquer trabalho, e seu conhecedor é aquele que sabe usá-la a propósito. São artistas aqueles que falam no conselho... Reparem que são eles que aplacam a multidão, e que sem eles não se conhece nenhuma riqueza... Do Ensinamento de Ptahhotep, vizir do rei Isesi, da 4ª dinastia, 2450 a.C.,apud M. Manacorda, 1989:14. (comentário) Concordo com essa frase, Pois a palavra é muito…

Filosofia A linguagem está sempre à nossa volta, sempre pronta a envolver nossos pensamentos e sentimentos, acompanhando-nos em toda a nossa vida. Ela não é um simples acompanhamento do pensamento, é o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de geração a geração. Para Aristóteles, a linguagem é instrumento do pensamento e tem como função representar as coisas. As coisas passam a existir, diz Aristóteles, à medida que a nomeamos. De acordo com ele, a linguagem…

Atividade de Filosofia Capítulo 17, páginas 169 e 170. Linguagem e Pensamento 1- Rousseau disse que: “A palavra distingue os homens e os animais; a linguagemdistingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado”. Rousseau considera que a linguagem nasce de uma profunda necessidade de comunicação: “Desde que um homem foireconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a si próprio, o desejo e a necessidade de…

Leia o texto. ACERCA DA CONSTITUIÇÃO DA TEORIA DA LINGUAGEM (Louis Hjelmslev, Universidade de Copenhague) A linguagem - a fala humana - é uma riqueza inesgotável dotada de múltiplos valores. A linguagem entrelaça-se, indissociavelmente, ao homem e o acompanha em sua jornada. A linguagem é o utensílio com o qual o homem dá forma ao pensamento e ao sentimento, às sensações, ao esforço, à vontade e à ação, o instrumento com o qual move e é movido, a derradeira e mais profunda pré-condição…

A importância da linguagem. Aristóteles afirma que somente o homem é um animal politico porque ele é dotado de linguagem, Os animais no caso só expressam sua dor e prazer, o homem expressa o bom e o mal, o justo e o injusto. "A palavra distingue o homem e os animais, a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado" A linguagem é inseparavel do homem, segue-o em todos os seus atos, sendo o instrumento graças a qual o homem…