Psicologia

Resumo UMA FORMA DE ACABAR COM A COERÇÃO É: deixando os jogadores livres pra escolher a modalidade que quiser, e não força eles a nada, deixar que eles escolham por vontade própria, e ter mais orientações nas escolas, palestras pelas ruas, entre outros projetos incentivando as pessoas a praticarem esportes. O QUE É COERÇÃO: Quando falamos em coerção estamos nos referindo ao ato de fazer alguém agir ou fazer algo por força e intimidação, contra a própria vontade, de modo que a pessoa passa a agir de acordo com o que a pessoa que está coagindo deseja. As pessoas que controlam através da coerção, precisam estar o tempo todo gastando energias para punir, gritar e ser hostil e grosseiro. Se parar com suas atitudes, o poder sobre aquele que está sendo coagido diminui. Conclui-se então que coagir não é uma tarefa muito fácil. Alguns autores discutem sobre a eficácia da coerção nos relacionamentos, porém esta pode ser vista pela psicologia comportamental como uma aliada na obtenção de respostas durante tratamentos terapêuticos. Pesquisas recentes na área da Psicologia do Esporte têm apontado que variáveis como o nível de coesão de grupo e o estilo de liderança do técnico são elementos que podem influenciar o desempenho dos atletas e o sucesso de uma equipe esportiva, visto que as relações técnico-atleta e atleta-equipe são essenciais para o alcance das metas e dos objetivos de uma equipe. .A coesão de grupo é caracterizada como um processo dinâmico que tem como…

afirma que a Educação Física, sendo obrigatória na educação básica, é um (a): A) atividade física integrada à proposta pedagógica de acordo com o conselho escolar. B) componente curricular integrada à proposta pedagógica da Secretaria de Educação. C) atividade física integrada à proposta pedagógica da Secretaria de Educação. D) componente curricular integrada à proposta pedagógica da escola. E) componente curricular integrada à proposta da Crede. 33. (1 ponto) Segundo os…

com o objetivo de dar mais oportunidade a essas pessoas que não tiveram a oportunidade de ingressar na universidade, porém, há um perigo nas cotas reforçarem a ideia de que os negros são incapazes de entrarem na faculdade porque lhe foram dadas as vagas e não por terem conquistado através de um exame que seleciona os mais bem preparados. Esse é um cuidado necessário, pois pode incentivar o preconceito dentro das próprias universidades, onde existem os grupos dos que passaram no…

sociedade, num determinado contexto histórico. Na tirinha a seguir, percebe-­‐se um objeto de estudo da Sociologia, que representa o modo de pensar, sentir e agir de um grupo social. Prof. Rodolfo Assinale a…

ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE ENSINO E ESPORTES NAS NOVAS PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO FÍSICA: Na década de 80 iniciou-se no Brasil um período de critica lmente sobre o processo de aprendizagem dos esportes no âmbito escolar,principalmente nas series iniciais,já que o MEC proibia a introdução doa aluno no aprendizado dos esportes na forma de iniciação antes da quinta serie.Para resolvas habilidades básicas das crianças sem envolve-las demasiadamente no processo de treinamento de…

categoria política cuja configuração é variável ao longo da história da humanidade. 7. “Um fato social reconhece-se pelo poder de coerção externa que exerce ou é suscetível de exercer sobre os indivíduos” (DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martin Claret, 2001). Nessa perspectiva, a coerção: I. Pode ser reconhecida através das sanções aplicadas caso haja violação de determinado fato social. II. Traduz-se como uma reação direta da sociedade com relação à…

servem de base teórica para teoria critico emancipatória. Uma parte importante é quando Kunz (2001) cita: “Para Kant, portanto, esclarecimento já significava um processo de emancipação intelectual que tem por conseqüência a superação da ignorância e a preguiça de pensar por conta própria” (pág. 35). Fazendo o uso de outro texto, Uma Pedagogia Crítico-Emancipatória e Uma Didática Comunicativa na Educação Física Escolar, entende-se que: “ao induzir a auto-reflexão, a pedagogia…

Federal Rural do Rio de Janeiro. 3 Neste item há três capítulos, a saber: I. “Os corpos dóceis”, II. “Os recursos para o bom adestramento” e III. “O panoptismo”. torna dócil – porque aceita ser submetido, transformado, aperfeiçoado –, o torna hábil, pois as suas forças são multiplicadas. Foucault também menciona o livro O homem-máquina, de La Mettrie, como exemplo de algo que reduz a materialidade da alma e lança uma teoria geral do adestramento, unindo, assim, o corpo analisável ao…

soldados, objetivo em traçar padrões de conduta disciplinar a classe trabalhadora: “formação do cidadão soldado, capaz de obedecer cegamente e de servir de exemplo para o restante da juventude” (GUIRALDELLI, pág.19, 1997). Depois desse período, e também após o período pós guerra, vem à concepção de Educação Física Pedagogicista. Nesta concepção a idéia de educação é incorporada: “A ginástica, a dança, o desporto, são meios de aceitar as regras do convívio democrático e de preparar…

mamíferos e provavelmente entre todos os vertebrados. Em humanos, no entanto, mesmo essas motivações básicas são modificadas e mediadas através de influências sociais e culturais de vários tipos: por exemplo, nenhuma análise da fome em humanos pode ignorar as desordens de alimentação como a bulimia e a obesidade, para as quais o paralelo com animais não está claro. Mesmo entre animais, não está claro se modelos homeostáticos de “depleção-reabastecimento” (sistemas de feedback) ainda são…