Provas de concurso

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31. (1 ponto) Sobre a história da Educação Física, marque a alternativa correta. A primeira reforma que
introduziu oficialmente a Educação Física na escola foi:
A) Rui Barbosa.
B) Couto Ferraz.
C) Neves Fonseca.
D) Hermes Aquino.
E) Leôncio de Carvalho.
32. (1 ponto) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação afirma que a Educação Física, sendo obrigatória na
educação básica, é um (a):
A)atividade física integrada à proposta pedagógica de acordo com o conselho escolar.
B) componente curricular integrada à proposta pedagógica da Secretaria de Educação.
C) atividade física integrada à proposta pedagógica da Secretaria de Educação.
D) componente curricular integrada à proposta pedagógica da escola.
E) componente curricular integrada à proposta da Crede.
33. (1 ponto) Segundo osParâmetros Curriculares Nacionais, do final do Estado Novo até a promulgação da
LDB de 1961 houve um amplo debate sobre o sistema de ensino brasileiro. Nessa lei ficou
determinada a obrigatoriedade da Educação Física para o ensino primário e médio. A partir daí,
o esporte passou a ocupar cada vez mais espaço nas aulas de Educação Física. O processo de
esportivização da Educação Físicaescolar teve início com a introdução do método:
A) Sueco.
B) Francês.
C) Austríaco.
D) Calistênico.
E) Desportivo Generalizado.
34. (1 ponto) Sobre a Ginástica Sueca, é correto afirmar que um dos principais responsáveis foi:
A) Roger Cren.
B) August Listello.
C) George Herbert.
D) Per Henrik Ling.
E) Inezil Penna Marinho.
35. (1 ponto) Sobre o jogo, é correto afirmar que:
A) o lúdico nãotem relevância.
B) seu maior objetivo é a vitória.
C) é um elemento fundamental da cultura humana.
D) para que o jogo aconteça é necessário o máximo de ordem.
E) o jogo de regras é também conhecido como jogo simbólico.
36. (1 ponto) Segundo Piaget, quando alguém brinca de “faz-de-conta”, usando da fantasia e transformando a
realidade, está utilizando um:
A) jogo simbólico.
B) jogoalternativo.
C) jogo com regras.
D) jogo de inclusão.
E) jogo de exercício.
Educação Física Conteúdos Específicos Pág. 11 de 18
37. (1 ponto) Sobre a função do brincar na Educação Física Escolar é correto afirmar que:
A) uma das principais funções da brincadeira é aprende a representar sempre a vitória.
B) uma das principais funções da brincadeira é representar a realidade das crianças.
C) a açãosocial do brincar é permitir as crianças o entendimento do mundo violento dos adultos.
D) a brincadeira e a recreação são fundamentais na vida das crianças, desde que permitidas pelos adultos.
E) através dos brinquedos, especialmente dos pré-fabricados, as crianças estabelecem relações de
identidade com o mundo real dos adultos.
38. (1 ponto) Sobre a abordagem da psicomotricidade é corretoafirmar que o autor que influenciou esse
pensamento no nosso País foi:
A) Jacques Terrien.
B) Jean Rosseau.
C) Jean Piaget.
D) Jean Le Bouch.
E) Jacques Le Goff.
39. (1 ponto) Ainda sobre a psicomotricidade, é correto afirmar que essa proposta foi divulgada inicialmente em:
A) programas de escolas com alunos de baixo rendimento escolar.
B) escolas que preconizavam, essencialmente, oaspecto cognitivo.
C) escolas especiais para alunos portadores de deficiência física e mental.
D) programas de escolas que preconizavam, essencialmente, o desenvolvimento da condição motora.
E) programas de escolas que preconizavam, essencialmente, o desenvolvimento das habilidades esportivas.
40. (1 ponto) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, para se trabalhar os conteúdos daEducação Física no Ensino Fundamental foram eleitos os seguintes critérios de seleção:
A) relevância social e características dos pais dos alunos.
B) relevância social, características dos alunos e força de vontade.
C) características da escola e interesse dos professores.
D) característica dos pais dos alunos e características da escola.
E) relevância social, características dos alunos e...
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