RELIGIÃO E COERÇÃO

Usando de coerção para mante a sua autoridade. A religião e um fenômeno peculiar á cultura humana. Grande parte dos acontecimentos históricos teve a religião como impulso, diversas guerras, geralmente as mais terríveis, foram de ordem religiosa, estruturas sociais foram definidas com base em religiões e grandes partes dos conhecimentos científicos, filosófico e artístico tiveram como vetores os grupos religiosos, que durante maior parte da historia da humanidade estiveram vinculados ao poder político e social. A religião tendo grande participação da coerção como a punição, porem ela desenvolveu métodos que funcionam para a reabilitação de casos como de ex-drogados que fazem parte de grupos religiosos. Este trabalho aborda o processo de coerção em uma abordagem sobre o tema religião onde faz uma pequena referencia dos aspectos da coerção; punição, reforçamento, esquiva e punição. REFERENCIAL TEÓRICO Coerção Ao se falar em coerção nos referimos ao ato de induzir, pressionar ou compelir alguém a fazer algo pela força, intimidação ou ameaça, ou seja, agir de forma que algo que aconteceu de ruim não aconteça novamente. As inúmeras pessoas ensinam buscando punir, gritar e ser hostil e grosseiro, a coerção produzirá contra controle, podendo ser indesejável por parte de quem tenta controlar seu comportamento. Se parar com suas atitudes, o poder sobre aquele que está sendo coagido diminui. Alguns autores discutem sobre a eficácia da…

CHOQUE CULTURAL • Choque Cultural: entende-se uma fase de choque e de stress no âmbito do processo de aculturação; também se entende todo o processo desde a crise cultural até ao nivelamento cultural. O conceito foi introduzido pelo antropólogo americano Kalvero Oberg (1960). Oberg divide este fenómeno em 5 fases, que decorrem num processo em forma de U (ainda hoje os modelos de choque cultural mantêm esta característica.) °1ª FASE: “Euforia” – a própria cultura não é posta em…

salivação) REFLEXO CONDICIONADO => quando após várias repetições (mostrar carne e tocar a sineta) o condicionamento foi estabelecido, ou seja, houve a aprendizagem de um novo reflexo. É uma relação entre CS (Estímulo Condicionado) e CR (Resposta Condicionada). REFORÇAMENTO => aumenta a frequência do comportamento. Há 2 tipos: - Positivo => aumento a frequência do comportamento para somar (adicionar) a consequência reforçadora (Sr). O rato pressiona a barra para “somar” o…

Comportamento e Controle. As pessoas vêem a controle do comportamento como algo ruim porque, a maioria das pessoas pensa que controle é igual à coerção. A visão leiga sobre o controle do comportamento é equivocado, pois mesmo que fossemos contra o controle do comportamento ele existiria, o controle do comportamento não é feito apenas por comportamento coercitivo, esse tipo de comportamento é apenas uma SUBCATEGORIA do controle. • E o que é controle para o Analista do…

SIDMAN – CAP 5 “Alternativas estão disponíveis (...), mas elas são não-tradicionais, não-familiares, mesmo para a maioria dos psicólogos. Também alguns métodos não-coercitivos não são tão fáceis de aplicar ou tão rápidos em sua ação, como uma precisa e intensa punição ou reforço negativo. O que os torna necessários, ainda que eles sejam não-familiares e algumas vezes difíceis de aplicar, é o vasto catálogo de efeitos colaterais da punição” (p. 93). O que são efeitos colaterais?…

participarem de atividades, enquanto o outro grupo permaneceu sem muito ânimo para demais atividades, concluindo que o poder do controle é essencial para uma vida mais ativa e feliz. De acordo com Seligmam e Maier (1967) no artigo “Aprendendo a Ficar Deprimido” fala de três modelos experimentais, sendo o “grupo de fuga”, esse grupo podia terminar o choque que foi dado no experimento pressionando um painel com a cabeça, um segundo, “grupo de não-fuga”, recebia a mesma quantidade de…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO MESTRADO EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO SOUZANNE LANGNER DUPONT ANÁLISE DO LIVRO “COERÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES ”, DE M. SIDMAN (1995) LONDRINA Outubro/2007 1 2 SOUZANNE LANGNER DUPONT ANÁLISE DO LIVRO “COERÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES ”, DE M. SIDMAN (1995) Dissertação apresentada ao Curso de PósGraduação em Análise do…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO MESTRADO EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO SOUZANNE LANGNER DUPONT ANÁLISE DO LIVRO “COERÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES ”, DE M. SIDMAN (1995) LONDRINA Outubro/2007 1 2 SOUZANNE LANGNER DUPONT ANÁLISE DO LIVRO “COERÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES ”, DE M. SIDMAN (1995) Dissertação apresentada ao Curso de PósGraduação em Análise do…

TORNANDO-SE UM CHOQUE PUNIÇÃO TEM EFEITOS COLATERAIS 1. O que são efeitos colaterais da punição? R: Efeitos colaterais são conseqüências não esperadas provenientes de punição. Pode-se citar como efeito colateral, medo, raiva, agressão entre outros. 2. Como devem ser considerados os chamados efeitos colaterais da punição? R: Devem ser chamados de efeitos principais; efeitos reais; efeitos primários. Uma vez que qualquer tipo de coerção pode causar alguma conseqüência não esperada.…

NEILA KATALINE FONTES SANTANA COERÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES Trabalho apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Psicóloga experimental no 4º período, sob a orientação da Professora Flávia Tavares. PARIPIRANGA-BA Outubro de 2012 SIDMAN, Murray. Coerção e suas implicações. Editora Livro Pleno, 2011. O livro vem falar sobre a…