A Aprendizagem e o Ensino de Ci ncias

........................ 159 163 Textos extraídos do Livro: A aprendizagem e o enino de Ciências: do conhecimentos cotidiano ao conhecimento científico, de Juan Ignacio Pozo e Miguel Ángel Gómez Crespo. 1 Biblioteca online – sem valor comercial. Proibida a venda e a reprodução. Introdução Caros alunos, Neste módulo, vamos estudar o ensino de ciências sob uma perspectiva didática e psicológica. Não se trata apenas da didática da ciência exigir uma fundamentação psicológica, ou da psicologia da educação poder encontrar problemas relevantes para sua pesquisa no âmbito da aprendizagem da ciência. Na verdade, somente um processo de construção mútua tornará possíveis ambas as disciplinas, por meio de uma análise das mudanças didáticas a partir da psicologia das pessoas, professores e alunos que estão envolvidos nessas mudanças, e que, ao mesmo tempo, conceberá esses processos psicológicos como o produto de uma intervenção educacional dirigida ao ensino de certos conteúdos e à consecução de certas metas. Será proposto um novo modelo de aprendizado e mudança conceitual mais adiante, diante da necessidade de integrar esses olhares em um só olhar, mas sem perder a própria identidade de cada um deles. Tentaremos de expor as contribuições recentes ao estudo do ensino e aprendizagem da ciência. Vamos interpretá-las, situá-las em um marco teórico - um dos possíveis, sem dúvida que possa dar-lhes sentido. Assim, a Parte I do módulo é uma tentativa de fundamentar as principais…

trabalho pedagógico da escola como um todo.A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe dê em as condições necessárias para leva adiante. Para tanto, é importante que se fortaleçam as relações entre escola e…

pedagógico da escola como um todo.A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe dê em as condições necessárias para leva adiante. Para tanto, é importante que se fortaleçam as relações entre escola e sistema de…

O DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE SEGUNDO JAEAN PAIGET NO JOGO CONECTCIÊNCIA Amanda Campos de Freitas∗ RESUMO Com este estudo pretendemos demonstrar como o Conectciência pode ajudar os adolescentes a criarem lógicas hipotéticas dedutivas através da temática das Ciências Biológicas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com alunos do 9° ano do Ensino Fundamental II, cujo objetivo é verificar em qual período de…

importante serviço ao bioma cerrado ao realizarem a coleta seletiva de lixo para a reciclagem de materiais reutilizáveis. Esse é exatamente o Por meio da música, os M eninos do M orumbi dão voz à fome, à exclusão, ao abandono, às desigualdades sociais, às situações de risco pessoal e social em que vivem seus integrantes. O papel formador e transformador da arte surge como um grito coletivo pela cidadania (...) “O projeto é mais que um desafio, é uma luta, onde os tambores, como clarins…

ao longo dos tempos de maneira lenta mais gradativa e, abrangente nos aspectos evolutivos da sociedade humana. Ao estudar fatos que modifica e modificaram a realidade humana, fica evidente um trabalho que se preocupa em melhorar um sistema educacional, que apresenta falha na sua execução e finalização de seus objetivos, mais é notório o esforço de educadores e pesquisadores em solidificar a educação brasileira e até mesmo mundial. 2. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS: Na…

work into multidisciplinary health teams. Seeking this understanding, were analyzed 18 questionnaires in the sector being studied, and that the interpretation was in categories that cover the steps of SAE. The results were analyzed with grounding in literature that approach the topic and demonstrated that the specialized service sector has not yet subsidies needed for implementation of this management tool effectively. Keyword: Systematization of nursing assistance, specialized care,…

SEMESTRE ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA RELATÓRIO FINAL Medina 2014 ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA Trabalho apresentado ao curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – História - 6º semestre. Orientador: Profª Tutor…

...................................................................... 28 4.1-Caracterização da amostra................................................................................................ 28 4.2-Índice de imagem Global .................................................................................................. 28 4.3- Mix Oferta........................................................................................................................ 30 4.4 Mix de…

didático na sala de aula. A primeira vertente é aparente em todo o trabalho, começando na utilização de vídeos como instrumento didático-educativo, e se aprofundando na integração entre filmes de animação e insetos, onde os filmes “FormiguinhaZ” e “Vida de inseto” são os grandes destaques. A segunda vertente é representada pela Proposta para o professor (Apêndice A), onde os dois filmes de animação são trabalhados de maneira a incentivar os professores a fazer uso de materiais…