Senso comum

SOBRE SENSO COMUM X INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA Como sabemos, o conhecimento obtido por meio da investigação filosófica difere grandemente do conhecimento formado e difundido por meio do senso comum. Sugerimos uma aula (ou conjunto de aulas) nas quais se discute sobre as características dos diferentes tipos de conhecimento, destacando a superioridade do pensar filosófico sobre a mera opinião. SENSIBILIZAÇÃO / MOBILIZAÇÃO PAR A O CONHECIMENTO Autor: Benett. Disponível em http://www.gazetadopovo.com.br/charges/index.phtml? foffset=&offset=&ch=Benett. Acesso em 21/02/2013 Neste primeiro momento, o(a) professor(a) sugere a observação e análise da charge acima, destacando, junto com os alunos, suas principais características: • • • • Quem são os personagens, ou seja, quem eles representam? Seriam eles exemplos da população em geral? Qual a situação (contexto) em os personagens aparecem na imagem? Todos os personagens aparecem na mesma situação? 2 PROBLEMATIZAÇÃO Na problematização, o estudante deve ser levado a discutir a relação entre senso comum e conhecimento filosófico. Para tanto, é preciso refletir sobre o conceito de SENSO COMUM. O que é o chamado “senso comum”? Como ele é formado em nossa sociedade? Quais as suas características, que o diferem do conhecimento que obtemos por meio da reflexão filosófica? Uma maneira interessante para compreender as principais características do senso comum consiste em relacioná-las às principais características do…

DUMITRESCO HENRIQUE FARIA DA SILVA SENSO COMUM x ATITUDE CIENTÍFICA GRUPO 09 (RESUMO) São Bernardo do Campo 1º sem. 2015 AMANDA CRISTINA DO CARMO GUSTAVO DUMITRESCO HENRIQUE FARIA DA SILVA SENSO COMUM x ATITUDE CIENTÍFICA GRUPO 09 (RESUMO) Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina Sociologia, Tecnologia e Inovação, no 1º semestre noturno do Curso Informática e Negócios, sob a orientação do Prof. Antônio de Pádua Ramos Nantes de Castilho. São Bernardo do Campo 2º sem. 2015 …

PSICOLOGIAS 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). Cotidiano e conhecimento cientifico estão relacionados no domínio do conhecimento acumulado que as pessoas possuem, mesmo que pequeno e superficial, que lhes permitem explicar e compreender seus problemas no dia-a-dia. Podemos citar como exemplo, em nossas casas quando vamos tomar banho, abrimos a torneira e se a água do chuveiro não…

CHARLENE ZEN MAURÍCIO SOUZA COUTO CONHECIMENTO E A CIÊNCIA E OS TIPOS DE CONHECIMENTO: SENSO CRÍTICO E EPISTEMOLOGIA DA PESQUISA ITAJAÍ 2013 ANDRESSA PROENÇA BARGORDAKIS CHARLENE ZEN MAURÍCIO SOUZA COUTO CONHECIMENTO E A CIÊNCIA E OS TIPOS DE CONHECIMENTO: SENSO…

TRABALHO RESUMO DE SENSO COMUM Senso comum é o termo usado para conceituar os conhecimentos adquiridos pelo homem através de suas experiências vividas ou ouvidas, e sua observação do mundo, estando presente em cada individuo. É o resultado da aprendizagem e da educação que instintiva ou institucionalmente recebemos dentro da comunidade em que estamos inseridos. É uma forma de conhecimento popular que engloba tradições, costumes, hábitos, conceitos e o que mais seja necessário para o…

03/02/2012 Data da Entrega: 15/03/2012 ATIVIDADES AVALIATIVA 1 - Objetivo desta atividade: 1. Compreender o significado de senso comum e ciência. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Ler com maior clareza um texto científico; 2. Escrever um texto acadêmico seguindo a norma culta da língua portuguesa 3. Conseguir diferenciar e explicar senso comum e ciência Vimos, em aula, que ciência…

ED31 CHAINA SOARES JHONATTAS VARJÃO JOSIANE ALVES PATRICK CORREIA XAUANDASOUSA YASMIN PINHEIRO CATTINI CENSO COMUM E CENSO CRÍTICO Eunápolis-BA Abril/2012 CHAINA CRISTINA SOARES JHONATTAS PHABLO VARJÃO JOSIANE ALVES PHATRICK CORREIA XAUANDA SOUZA YASMIN CATTINI CENSO COMUM E CENSO CRÍTICO Trabalho apresentado ao IFBA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia), requerido à turma ED31 como requisito…

colocando as explicações num patamar superior ao de "opiniões" ou "modos de ver", permitindo que se chegue a um consenso da comunidade filosófica. Desta maneira, qualquer tema filosófico é analisado não só pela reflexão e cotejo de tudo o que já foi dito a respeito com os dados da realidade, mas que as propostas de explicação sejam consideradas com o status de "hipóteses" a serem testadas em suas conseqüências com o uso de toda a metodologia científica existente. Este tipo de…

CARACTERIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Objetivo específico: compreender as características do conhecimento científico e sua distinção do senso comum, bem como a influência das diferentes concepções na explicação dos fenômenos naturais. RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTÍFICO Objetivos específicos: relacionar critérios do senso comum e do conhecimento científico, isto é, características básicas que orientem sobre o que, a princípio, pode ou…

O senso comum, suas características na sociedade-cultura O senso comum é um saber que nasce da experiência cotidiana, da vida que os homens levam em sociedade. É, assim, um saber acerca dos elementos da realidade em que vivemos; um saber sobre os hábitos, os costumes, as práticas, as tradições, as regras de conduta, enfim, sobre tudo o que necessitamos para podermos orientar-nos no nosso dia a dia: como comer à mesa, ligar a luz de uma sala, ligar a televisão, como fazer uma chamada…